Como cuidar de alguém com dispraxia

2. Quebrar ações em etapas. Nos programas de artes marciais, eles quebram todos os movimentos em grandes detalhes. Por exemplo, para um soco de karate, você faz um punho com o polegar do lado de fora e enrolado por isso não se destaca, inicie a palmagem ao seu lado, estenda o braço e torcer no final do movimento. Se você descobrir instruções igualmente detalhadas para coisas como amarrar seus sapatos ou andar de bicicleta, isso torna muito mais fácil para a criança que a dispraxia aprenda a fazer essas atividades.

3. Continue praticando. Iniciá-los fazendo o movimento em movimentos lentos, então eles têm tempo para pensar em todas as etapas, e então os tê gradualmente acelerar, enquanto ainda certificando de que eles estão fazendo o movimento certo.

4. Ensiná-los a cair. Muitas crianças com dispraxia caem freqüentemente devido ao mau equilíbrio e coordenação. Confira a página em Como cair com segurança e pratique esta habilidade com a criança até que eles possam fazê-lo. Isso poderia impedir uma lesão grave se perderem o equilíbrio, especialmente no gelo.

5. Veja suas outras forças e fraquezas. Dispraxia muitas vezes vai junto com as diferenças de aprendizagem, como autismo, deficiência de aprendizagem não verbal, e Adhd. Estes podem causar dificuldades com a interação social, matemática e prestação de atenção, e essas questões precisam ser tratadas separadamente.

6. Ajude-os a escrever. Crianças (ou mesmo adultos) com dispraxia muitas vezes têm dificuldade em escrever, soletrando e fazendo suas palavras legais para que outras pessoas possam entendê-lo. Em outras palavras, eles geralmente têm caligrafia ruim. Não apenas escova, ajude-os sentando-se com eles e praticando sua caligrafia para melhorar. Na escola, pode ser mais fácil usar um laptop e digitar seu trabalho. Verifique se a escola do seu filho irá fornecer um laptop ou permitir que você traga o seu próprio em. Eles podem enviar um e-mail para qualquer lição de casa se precisarem.

7. Examine o processamento sensorial. Muitas vezes, a Dispraxia pode ser um efeito da disfunção da integração sensorial, uma condição em que o cérebro tem dificuldade em fazer sentido de informações sensoriais. Se o feedback obtiverem de seus corpos (táteis, equilíbrio e / ou propriocepção) é pobre, sua coordenação também será pobre.

8. Confira as funções executivas. As funções executivas são a capacidade de planejar e regular o comportamento, como inibir impulsos, manter organizados e controlando a quantidade de esforço que você colocou em uma tarefa. Como muitas das mesmas regiões cerebrais controlam tanto a coordenação motora quanto as funções executivas, é comum as questões com uma área para acompanhar a outra área. A disfunção executiva pode ser especialmente frustrante porque parece que a criança é desmotivada ou preguiçosa quando eles são realmente incapazes de fazer o que é esperado deles.

Se a criança foi diagnosticada atrasada, eles poderiam ter passado por muita frustração e provocação, e relutam em enfrentar seus problemas ou propensos a ficar chateados com eles. Seja paciente e explique a eles que não é culpa deles, a parte do cérebro que planeja os movimentos simplesmente não funciona tão bem neles. Se você puder ajudá-los a experimentar o sucesso em movimento, sua confiança será construída. Não deixe que eles evitem atividades de movimento completamente, porque isso pode colocá-las em risco para problemas de saúde posteriores, como doenças cardíacas e obesidade.