Como distinguir entre acessório reativo e autismo
Determinar por que uma criança age incomumente pode ser um processo difícil. Transtorno de fixação reativa (RAD) e autismo podem parecer semelhantes na superfície, mas eles trabalham de maneira muito diferente e envolvem diferentes terapias. Aqui está como começar a distinguir entre os dois.
Este artigo se concentra em crianças porque o RAD é um transtorno de infância. É importante notar que, embora o RAD seja focado na infância, o autismo é ao longo da vida e ocorre em adultos e crianças.
Passos
Método 1 de 2:
Compreender as semelhanças e diferenças
1. Observe as semelhanças entre transtorno de fixação reativa (RAD) e autismo. Crianças com diagnóstico podem experimentar:
- Dificuldade com habilidades sociais (incluindo o uso da linguagem)
- Lutas com regulamentação emocional
- estimulação
- Necessidade de rotina
- Contato visual incomum
- Pode parecer mais calmo quando sozinho
- Evitando afeto
- Aparência sem listada ou triste
- Problemas de auto-estima (não inerentes ao autismo, mas crianças autistas são frequentemente tratadas como sejam inúteis)
2. Procure a presença de eventos traumáticos ou relacionamentos disfuncionais na família. RAD é causado pelo sofrimento da infância, como a separação dos pais ou mudando os cuidadores. Enquanto pessoas autistas podem experimentar trauma, o próprio autismo não é causado por trauma.
3. Considere o relacionamento da criança com o (s) principal (s) cuidador (s). As crianças com RAD sempre têm relacionamentos disfuncionais e crianças autistas podem ou não ser distantes.
4. Considere por que a criança tem problemas com a alimentação, se houver algum. Ambas as crianças e crianças autistas com RAD podem experimentar dificuldades com alimentos. A diferença é em porquê: crianças autistas podem ter problemas com a própria comida, enquanto as crianças com RAD têm problemas com as relações sociais envolvidas em comer.
5. Considere a linguagem repetitiva. A linguagem repetitiva é comum com tanto deficiências quanto parece ligeiramente diferente. Crianças autistas podem usar a repetição de garantia, prazer ou script, enquanto as crianças com RAD usam principalmente para a garantia.
6. Considere como eles tratam suas coisas favoritas. Crianças autistas tendem a ser mais cuidadosas com itens preciosos em geral, enquanto as crianças com RAD são mais propensas a perder ou quebrá-las.
7. Veja como eles jogam com outras crianças. Crianças autistas são geralmente mais preocupadas com as regras do jogo, e se for justo. As crianças com RAD estão mais preocupadas em ganhar.
8. Veja como a criança brinca com brinquedos. Crianças autistas são geralmente mais solitárias e organizam seus brinquedos, em vez de criar histórias. As crianças com RAD procurarão outras e jogarão uma história. Eles podem não jogar sozinhos por muito tempo.
9. Considerar se o papel-plays da criança. Crianças autistas tendem a lutar com assumir vários papéis. Alguns não podem, e outros podem assumir um papel reativo se um ente querido inicia o enredo. As crianças com RAD muitas vezes preferem um certo tipo de papel (e.G. Jogando o bebê), muitas vezes reproduza suas experiências passadas com seus finais preferidos, e ter dificuldade em terminar o papel-jogo.
10. Olhe para a compreensão da criança da ética. Crianças autistas muitas vezes tendem a ficar muito preocupadas com a direita e errada. Crianças com RAD normalmente têm menos compreensão do comportamento moral.
11. Considere como a criança distingue entre fato e ficção. Crianças autistas tendem a ser não sofisticadas e literais nesta área. Crianças com rad muitas vezes abrigam idéias exageradas.
12. Considere mentir e manipulação. Crianças com RAD podem ser muito qualificadas, dizendo mentiras elaboradas para impressionar as pessoas ou prejudicar a reputação de alguém. Crianças autistas tendem a ser muito ruins em mentir ou enganar os outros.
13. Olhe para a compreensão da criança das perspectivas dos outros. Crianças autistas podem ser alheias para os pensamentos e sentimentos dos outros, onde as crianças com Rad se concentram nas reações dos outros a eles.
14. Considere o quanto a criança presta atenção às emoções e pensamentos da outra pessoa. Crianças autistas tendem a não entender, enquanto as crianças com RAD tendem a ser hipervigilant e excessivamente reativas.
15. Olhe para outras habilidades de conversação. Crianças autistas e crianças com RAD são incomuns em habilidades de conversação, geralmente de maneiras diferentes.
16. Olhe para o seu autocontrole emocional. As crianças com ambas as deficiências têm dificuldade em regular suas próprias emoções e experimentar sentimentos muito fortes.
17. Considere sua memória e senso de tempo. Tanto o autismo quanto o RAD envolvem disfunção executiva, e a criança pode ter dificuldades com a memória e o senso de tempo.
18. Reconhecer as diferenças na duração. Com tratamento adequado e amor, o RAD pode ser curado. Enquanto pessoas autistas podem obter apoio e aprender habilidades, o próprio autismo é ao longo da vida.
Método 2 de 2:
Avançando
1. Pesquise ambas as condições. Leia uma variedade de ensaios, de profissionais médicos para pessoas que vivem (d) com as deficiências, para as pessoas que conhecem pessoas com as deficiências. Isso ajuda a obter perspectivas clínicas e pessoais sobre o que cada condição pode ser como.
- Vários Adultos autistas escreva as coisas on-line que pode ajudá-lo a entender o que a vida é como para autística. Desde que Rad pode ser curado, você não vai encontrar tanto de pessoas que vivem com isso.
2. Considere outras condições que seu filho pode ter. É possível que eles não tenham radem ou autismo, e tenha outra coisa. Ou seu filho poderia ter outras condições de saúde, além de um diagnóstico de rad ou autismo.
3. Leve seu filho para um especialista. Seu médico pode saber o suficiente sobre as diferenças para fazer um diagnóstico, ou você pode ser encaminhado para um especialista que melhor entende as diferenças.
4. Olhe para terapias para o seu filho. Se o seu filho tem rad ou é autista, há muitas opções para ajudá-las a ajustar e melhorar sua qualidade de vida. Não hesite em perguntar ao seu médico sobre as melhores opções para o seu filho.
Pontas
Muitas questões relacionadas ao RAD podem ser explicadas por problemas emocionais. Muitas questões de crianças autistas podem ser explicadas por inconsciência, medo ou problemas sensoriais.
Um estudo sugere que os problemas de relacionamento no Rad haste do afeto insincero, congelando com medo e a auto-lesão, enquanto decorrem de questionamentos intrusivos de crianças autistas.
Tratar Rad é difícil, e muitas coisas não funcionam. Pesquisa e rede com outros pais / cuidadores de crianças com Rad para conselhos sobre o que realmente funciona.
Rad é um distúrbio severo. O autismo varia - cada pessoa autista é diferente e terá diferentes necessidades e habilidades.
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