Como avaliar o currículo

Um currículo é uma diretriz que explica o que os alunos aprenderão, como eles vão aprender, e como eles mostrarão que cresceram em um nível acadêmico e intelectual. Avaliar o currículo é fundamental para administradores escolares e professores para saber se seus alunos estão ou não cumprindo os padrões acadêmicos. Depois de escrito ou aplicou um programa curricular, levará algum tempo e esforço para determinar quão eficaz era. Você pode usar os resultados da sua avaliação para melhorar o currículo para o próximo semestre ou ano letivo e, por sua vez, certifique-se de que seus alunos recebam a maior educação de qualidade possível.

Passos

Método 1 de 3:
Examinando o currículo
  1. Imagem intitulada Avaliar Curriculum Passo 1
1. Compare o currículo atual para um programa antigo ou alternativo. Olhe para o currículo dos últimos anos ou uma opção totalmente diferente e veja como a pessoa em questão mede. Preste atenção extra ao conteúdo, processos de aprendizagem e estratégias de avaliação para ver como o currículo é mais ou menos eficaz por comparação.
  • Por exemplo, você pode descobrir que um currículo sobre o ensino de espanhol é mais aprofundado com a amplitude de conjugações e vocabulário, mas os processos da aprendizagem estão desatualizados (eu.E., usando décadas de folhetos antigos). Você pode atualizar o currículo para incluir o conteúdo (conjugações e vocabulário), mas alterar os processos (como usar jogos de aprendizagem interativos on-line ou na sala de aula).
  • Imagem intitulada Avaliar Curriculum Step 2
    2. Certifique-se de que o conteúdo e os processos são certos para seus alunos. Estudar o currículo e determinar se é ou não apropriado para a faixa etária de seus alunos e estilos de aprendizagem. Preste atenção especial ao conteúdo (os tópicos específicos sendo ensinados) e como o conteúdo está sendo aprendido e testado (o processo e avaliação, respectivamente).
  • Por exemplo, não é apropriado atribuir estudantes espanhóis de 5 ª série um projeto que exija que eles leiam um romance inteiro em espanhol e escreva um relatório de 5 páginas em espanhol. É mais apropriado para eles fazer uma placa de cartaz de seus familiares ou em casa, rotulando cada pessoa ou coisa com as próprias palavras espanholas.
  • Imagem intitulada Avaliar Curriculum Step 4
    3. Concentre-se em como os resultados de aprendizado são medidos. Os resultados da aprendizagem referem-se às diferentes maneiras pelas quais os alunos podem mostrar que aprenderam o material (e.G., Testes, Quizzes, Ensaios, Projetos). Certifique-se de que o currículo tenha esses componentes embutidos e que eles são rigorosos, relevantes e eficazes.
  • Por exemplo, um questionário de cinco perguntas sobre os eventos da Guerra Fria não é tão rigoroso ou eficaz quanto seus alunos escrevem um ensaio de 5 páginas sobre o impacto cultural do susto vermelho.
  • Imagem intitulada Avaliar Currículo Passo 5
    4. Verifique se há medidas qualitativas e quantitativas de avaliação. Passar por cada unidade (ou curso de syllabi) do currículo e verifique se o dever de casa, questionários e exames testam seus alunos de maneiras diferentes (eu.E., Múltiplo, ensaio-formato, ensaio curto e apresentação oral). Isso dará a seus alunos a chance de mostrar o que aprenderam e quão bem eles podem usar o que aprenderam.
  • Dados quantitativos podem ser expressos como um número (e.G., Grades em questionários, testes e lição de casa).
  • Os dados qualitativos não podem ser expressos numericamente (e.G., Ensaios, projetos ou portfólios que mostram o quão bem um aluno pode aplicar, incorporar, analisar e fazer inferências sobre o que aprenderam).
  • Imagem intitulada Avaliar Currículo Passo 6
    5. Greve um equilíbrio entre avaliações formativas e sumativas. Avaliações formativas são tarefas menores que os alunos fazem durante todo o curso como questionários, respostas curtas, entradas de diário e lição de casa. As avaliações sumativas são projetos maiores que são tipicamente atribuídos após o material ter sido aprendido como ensaios, testes de forma longa, apresentações, apresentações e portfólios. Certifique-se de que há um bom equilíbrio de cada tipo que você pode usar para avaliar a retenção e o progresso dos alunos.
  • Por exemplo, você pode ter os alunos completam ensaios de reflexão curtos a cada semana durante o semestre e seguram um papel final e papel final.
  • Você pode agendar certos cursos para ter pelo menos 4 questionários entre cada teste importante para ajudar seus alunos a se preparar para o teste maior como eles vão.
  • Imagem intitulada Avaliar Currículo Passo 6
    6. Preste atenção em como a tecnologia é usada no programa. Veja se o currículo é apropriadamente usando ferramentas modernas para melhorar a experiência de aprendizado. Computadores de estudantes, fóruns de discussão on-line, aplicativos de telefone e outros tipos de mídia são todas ótimas ferramentas para professores. Além disso, eles podem fazer um tópico ho-hum muito mais envolvente para os alunos!
  • Por exemplo, assistir a um documentário que contém contas em primeira mão da Segunda Guerra Mundial vai melhorar a compreensão de seus alunos sobre o impacto cultural e social do evento de uma forma que um livro padrão pode não ser capaz de fazer.
  • Certifique-se de que os alunos tenham essas ferramentas disponíveis (na escola ou em casa) antes de incluí-los no currículo.
    • Método 2 de 3:
    Definindo objetivos para a avaliação
    1. Imagem intitulada Avaliar Curriculum Step 8
    1. Identificar o que está trabalhando com o currículo e o que precisa mudar. Antes de se encontrar para discutir o currículo, passe por ele e descubra o que está funcionando e o que não é. Mantenha 3 cores diferentes de marcadores ou canetas úteis para que você possa usar 1 para marcar as coisas boas, outra para marcar o que não está funcionando, e um terceiro para marcar coisas que estão em debate.
    • Se você reuniu uma equipe de pessoas para avaliar o currículo, diga-lhes para fazer o mesmo para que você possa obter seu valioso feedback.
  • Imagem intitulada Avalie Curriculum Step 9
    2. Determine se quaisquer alterações recentes são eficazes. Se o currículo foi alterado recentemente, anote como e brainstorming se está trabalhando ou não. Certifique-se de tomar nota das opiniões dos professores, pais, outros administradores e membros da comunidade dentro do seu distrito escolar.
  • Por exemplo, se professores e pais reclamaram sobre um curso sobre a valorização de arte sendo cortada do currículo mais recente, você pode implementá-lo no currículo atualizado.
  • Você também pode descobrir que certas mudanças (como empréstimo para laptops de estudantes para levar para casa) estão trabalhando nadando e devem ser transferidos para a próxima versão do currículo.
  • Imagem intitulada Avaliar Curriculum Passo 3
    3. Veja que o currículo adere aos padrões principais comuns. Revise o currículo e certifique-se de que cada seção de nível de ano seja apropriada para a idade e habilidades esperadas de seus alunos. Como você passa pelo currículo, como você mesmo: "Estamos desafiando os alunos o suficiente? É este conteúdo e esses tipos de avaliações vão colocá-los em ou acima da média nacional?"
  • Os padrões são uma boa diretriz porque foram refinados ao longo dos anos por vários estados, garantindo que os alunos recebam a melhor educação possível.
  • Como exemplo, um padrão de núcleo comum para artes de inglês do 8º ano é que eles poderão ler um texto, analisar a intenção do autor e desenhar inferências para encontrar o tema ou a ideia central da peça.
  • Imagem intitulada Avaliar Currículo Passo 10
    4. Certifique-se de que o currículo satisfaça os requisitos de acreditação. Familiarize-se com seus requisitos estaduais e federais de credenciamento para garantir que o currículo esteja em ponto com os padrões atuais. Isso significa olhar sobre os requisitos do curso e garantir que o conteúdo e os processos dentro do programa de cada curso.
  • Por exemplo, se você mora no Texas, é obrigado a ensinar a história do Texas aos alunos do 4º e 7º ano, portanto, certifique-se de que esteja incluído no currículo.
  • Se a sua escola oferece cursos avançados de colocação, certifique-se de que as horas e o conteúdo se alinhem com os requisitos do seu estado e do Departamento de Educação Federal.


  • Imagem intitulada Avalie Curriculum Step 11
    5. Assegure-se de que o currículo faça jus aos padrões específicos da sua escola. Toda instituição de aprendizado tem uma maneira diferente de se aproximar da educação com um conjunto diferente de valores que mantém querido. Considere o tipo de aluno que sua escola visa nutrir e o tipo de pessoa que o aluno deve se tornar quando completarem o programa.
  • Por exemplo, se o foco da sua escola é nutrir o lado artístico dos alunos, certifique-se de que o currículo inclua cursos em uma variedade de diferentes práticas artísticas (como filme, teatro, escrita criativa, cerâmica, dança, pintura e desempenho vocal).
    • Método 3 de 3:
    Coletando feedback e dados
    1. Imagem intitulada Avaliar Currículo Passo 12
    1. Formar uma equipe de avaliação curricular de professores, administradores e pais. Peça a outras pessoas estudarem o currículo e compartilhar seus pensamentos sobre se é eficaz, intelectualmente estimulante e certo para sua escola e seus alunos. Você também pode incluir pessoas de organizações comunitárias relacionadas à escola ou ao distrito escolar. Tente manter o tamanho do grupo pequeno, então você não é muito sobrecarregado com cargas de feedback.
    • Envie o currículo 1 ou 2 semanas antes do tempo com quaisquer materiais suplementares como um programa para o dia em que você se encontrará para discutir o currículo.
    • Incentive as pessoas na equipe de avaliação a trazer qualquer dúvida e preocupações que eles têm sobre o currículo.
    • Certifique-se de que cada grupo tenha representação aproximadamente igual na reunião - ou seja, ter um número similar de pais, professores e administradores presentes na equipe de avaliação.
    • Dedicar alguém a ser o diretor da Força-Tarefa e outra pessoa a ser cronometrista ou note-taker para que sua reunião seja organizada e eficiente em tempo.
  • Imagem intitulada Avaliar Currículo Passo 13
    2. Dê aos alunos mais velhos um questionário sobre o curso. No final do semestre, dê aos alunos a oportunidade de compartilhar suas opiniões sobre o currículo. Torná-lo uma pesquisa anônima para que eles não parem que eles serão penalizados por dar feedback negativo ou concedido por dar feedback positivo. Note que isso funciona melhor para os alunos nos cursos do ensino médio e no nível da faculdade. Você pode incluir as seguintes perguntas que os alunos podem responder em uma escala de 1 a 5 ou com sua própria resposta por escrito:
  • "O conteúdo relevante para suas aspirações educacionais e de carreira?"
  • "Você achou os processos de aprender relevante, intrigante, intelectualmente estimulante e razoável?"
  • "Foram os métodos de avaliação (testes, documentos, projetos) efetivos em relação aos seus objetivos de aprendizagem para o semestre?"
  • "Você recomendaria este curso para outros alunos?? Por que ou por que não?"
  • Imagem intitulada Avaliar Currículo Passo 14
    3. Crie uma pesquisa simples para os alunos mais jovens para preencher. Se você ensinar escola elementar ou do meio, vá com uma pesquisa rápida para os alunos preencherem no final de cada ano letivo ou semestre. Torná-lo para que os alunos possam facilmente preencher os espaços em branco com suas próprias opiniões. Por exemplo:
  • "Algo que tornou muito mais fácil para mim aprender foi ... "
  • "Uma coisa que eu gostaria que meu professor faria diferente é ... "
  • "Eu tive problemas para aprender coisas quando ... "
  • "Meu livro favorito que lemos este ano foi ... porque ... "
  • Imagem intitulada Avaliar Curriculum Step 15
    4. Acompanhamento com ex-alunos de 1 a 5 anos após o programa. Envie suas pesquisas de ex-alunos para ver se o que eles aprenderam é relevante para o que estão fazendo atualmente para o trabalho. Você pode usar essa informação para ver onde seu currículo pode ser melhorado, então é melhor você preparar seus alunos para a vida no mundo real. Por exemplo, você pode fazer as seguintes perguntas:
  • "Qual (is) curso (s) você se sente mais preparado para sua posição atual?"
  • "Você sente que há algum cursos básicos de requisitos que não fossem relevantes para seus objetivos acadêmicos e de carreira?"
  • "O que é algo que você gostaria de ter aprendido durante seus estudos??"
  • "Você sente que participar de nossa escola fez a diferença para alcançar suas metas de carreira? Se sim, como? Se não, por que não?"
  • Imagem intitulada Avaliar Curriculum Step 16
    5. Olhe para o desempenho dos alunos em testes estaduais ou nacionais de conquista. Veja as pontuações e as tendências do teste anual para ver como os alunos realizavam em vários testes de realização necessários em seu estado ou em nível nacional. Isso pode incluir pontuações de testes como o PSAT, SAT, ACT, AP, Accuplacer ou CLT. No entanto, tenha em mente que as organizações que fornecem esses testes apenas enviam pontuações se o aluno lhes der a informação da sua escola sobre o formulário de informações do pré-exame (para que você possa pedir que seus alunos façam isso).
  • Claro, isso sozinho não é uma maneira de avaliar seu currículo - alguns alunos são melhores emprestadores do que outros ou tiveram os meios para se preparar para eles fora da escola. No entanto, você ainda pode fazer algumas inferências amplas sobre o seu currículo com base em quão bem seus alunos estão se apresentando nos testes.

    • Pontas

    Tenha em mente qualquer desenvolvimento profissional que possa precisar acontecer para executar qualquer alteração no currículo.
  • Considere oferecer sua equipe de avaliação uma amostra de um plano de aula que mostre como o currículo prospectivo será implementado.
  • Considere o envio de boletins informativos para os pais e membros da comunidade distrital para explicar as perspectivas mudanças no currículo e deixá-las saber como eles podem carrentar com seu feedback.

    • Avisos

    Permitir tempo suficiente para implementar com sucesso um novo currículo - os professores precisam de tempo para aprender e se adaptar a um novo formato antes de poder planejar lições eficazes e envolventes.
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