Como analisar uma fonte primária: 14 etapas (com fotos)

Uma fonte primária é uma conta em primeira mão um evento. Exemplos incluem jornais, cartas, diários, fotografias, esboços, música e registros de casos judiciais. Historiadores, estudantes e pesquisadores profissionais devem analisar as fontes primárias cuidadosamente, pois são geralmente um registro de apenas uma experiência de uma pessoa.

Passos

Parte 1 de 3:

Anotando uma fonte primária

1. Leia qualquer material introdutório que acompanhe o documento. Se você encontrou uma fonte primária em um arquivo ou on-line, pode haver um breve resumo do conjunto de documentos. Se você está lendo uma fonte primária de que seu professor ou professor lhe deu, pode haver um parágrafo de material introdutório.Se não houver material introdutório, preste muita atenção ao título, autor e data.

Por exemplo, se o seu livro contiver uma entrada diária de um slave do sul escrito em 1840, talvez o material introdutório lhe diga quantos escravos ele realizou ou onde sua plantação era.

2. Resumir.Fontes primárias são muitas vezes muito densas, e muitos estão cheios de jargão.Às vezes, especialmente se você estiver trabalhando com um documento antigo, você será executado em palavras e frases que não estão familiarizadas para você.Resumindo à medida que você leu ajudará você a acompanhar o que o documento está dizendo.Anote um curto resumo de 5-10 palavras no final de cada parágrafo ou pelo menos cada seção (se for um texto mais longo).

Talvez o diário de escravos comece com um parágrafo tudo sobre as culturas que ele está planejando plantar este ano. Seu resumo poderia simplesmente dizer: "Culturas = tabaco, trigo, milho."

Pontos de bala, palavras-chave e listas são uma ótima maneira de fazer isso.

Re-copiando texto demorado diretamente nas margens provavelmente não é útil.

Considere um esboço rápido em vez de um resumo escrito.Não precisa ser nada extravagante.Diagramas de Venn, gráficos, figuras de varas, etc. são ótimos.

3. Pergunte. Se algo não faz sentido, anote sua pergunta sobre isso. Se um elemento do texto deixar você querer saber mais, anote sua pergunta sobre isso.

Se você chegar a uma seção no diário do escravos sobre um dos seus escravos, você pode escrever: "Quem é responsável pela saúde nesta plantação? Escravos? Ou a esposa do escravos?"

4. Fazer conexões. É importante colocar o documento no contexto de outras coisas que você conhece. Você pode tentar fazer conexões com outros textos, palestras (especialmente se você estiver analisando a fonte para uma aula), sua própria vida ou eventos atuais.

Talvez você tenha visto o filme, Doze anos, um escravo. O diário do escravos lembra você de uma cena do filme. Anotar o título do filme e talvez uma breve descrição da cena.

5. Faça inferências.Textos sempre têm significados implícitos. Leia "entre as linhas" e anote suas especulações e conclusões.

Se o diário do escravo incluísse um parágrafo sobre seu filho e filha, e como ele se preocupa com sua filha encontrar um marido, mas é feliz que ele será capaz de fornecer seu filho, você pode inferir que seu filho herdará a plantação. Nas margens, anote sua inferência: "O filho provavelmente herdará do pai."

6. Anote qualquer outra coisa que você pensou enquanto lê o documento. Lembre-se que não há realmente nenhuma maneira errada de anotar. A ideia é obter todos os seus pensamentos e perguntas sobre um documento no papel.

Parte 2 de 3:

Avaliando a confiabilidade de uma fonte

1. Anote quaisquer preconceitos aparentes imediatamente que você vê. Vieses são preconceitos para ou contra pessoas ou coisas.Toda fonte primária tem um elemento de preconceito a ele. Literalmente nenhuma fonte já criada não tem viés.Se o autor estiver fazendo generalizações varreres sobre um grupo de pessoas, você deve notar que eles parecem ter um viés ou contra este grupo. Se você não perceber quaisquer vieses imediatamente, siga em frente. Eles podem ser complicados de encontrar no começo.

Por exemplo, se o escravizado nota em seu diário que "todos os escravos africanos" parecem, sentem ou se comportam de uma certa maneira, você deve observar o viés racial na fonte. Então você deve olhar cuidadosamente para outros elementos de viés racial.

Encontrar viés não significa que você precisará jogar fora a fonte e não usá-lo. Em vez disso, significa que você precisará pensar criticamente sobre o que esta fonte informa sobre seu criador.

2. Compare a fonte primária para fontes secundárias.Pense no que você leu livros didáticos ou ouvido em palestras em tópicos relacionados à sua fonte primária. Pergunte a si mesmo: "O que, se alguma coisa, parece falso / improvável / pouco clara / inacreditável sobre esta fonte?"E" Como isso se compara com o que eu sei de outras fontes?Suporta essas fontes ou contradizendo-as?"

Talvez uma entrada no diário de escravos que todos os seus escravos estejam em boa saúde raramente. Verifique seu livro e notas de palestras para aprender sobre os cuidados de saúde fornecidos a escravos em plantações de antebellum.Sua entrada parece precisa? Ele poderia ser uma exceção para a regra, ou ele tem algum motivo para escrever declarações falsas?

3. Pense em quem é o autor. Considere seu gênero, raça, classe, carreira, localização, etc. Algum desses fatores faz você se sentir cético sobre a confiabilidade da fonte?

Por exemplo, uma escrita de escravos branca do Sul sobre seus escravos em 1840 provavelmente escrevendo com algum elemento de racismo e viés racial. Como um homem de elite, ele também teria uma classe e viés de gênero.Mantenha esses vieses em mente enquanto você lê. Mesmo se você determinar que o que o escravos diz sobre seus escravos não é informação confiável, você ainda pode aprender sobre o próprio escravos baseado no que ele escreve.

4. Considere o propósito do autor e o público-alvo. Especialmente pensar em seus motivos e se isso pode ter influenciado o que eles escreveram.

Talvez você tenha aprendido na aula que, na década de 1800, os diários tinham um propósito diferente do que hoje. Em vez de um registro de pensamentos privados, eles foram escritos para consumo público após a morte do autor.Com isso em mente, você pode considerar que o escravos queria pintar uma foto rosada em seu diário. Pergunte a si mesmo

Quem criou a fonte e por que?

Foi criado através de um ato de estimulação, uma transação de rotina ou um processo pensativo e deliberado?

O criador da fonte fala por um grupo maior de pessoas ou apenas para si mesmo?

O criador deseja informar ou persuadir os outros? (Olhe atentamente as palavras na fonte. As escolhas de palavras podem dizer se o criador que está tentando ser objetivo ou persuasivo.)

O criador tem razões para ser honesto ou desonesto?

A fonte foi para ser pública ou privada?

5. Considere quando a fonte foi escrita. Às vezes, se uma fonte primária foi criada até mesmo um pouco depois que um evento ocorreu, uma pessoa olhando de volta no evento terá uma perspectiva diferente do que eles teriam criado uma fonte durante um evento.

Uma entrada no diário de um escravos sobre o que ele fez ontem é provável que seja mais preciso do que uma entrada relembrando sua infância.

Parte 3 de 3:

Determinando a utilidade da fonte

1. Analisar a confiabilidade geral. Lembre-se que, mesmo se você determinar que um autor provavelmente tinha razão para ser falso, a fonte ainda pode ser útil.

Por exemplo, embora você não possa aprender fatos verdadeiros sobre a vida dos escravos do sul, lendo um diário de 1840 de um escravos, você pode aprender sobre vieses raciais (de escravos brancos) em 1840.

2. Pense em como um estudioso pode usar esta fonte.Que tipo de pesquisa / tópicos seria útil para? O que um estudioso pode ter que ter cuidado se eles estavam usando esta fonte?

O diário de um escravizado seria muito útil para alguém escrevendo sobre as idéias e ideais do século XIX Southern Gentry. Pode até ser útil para alguém traçar a história da participação de Sladewomen na plantação de saúde, mas uma pessoa que estuda esse tópico teria que ter muito cuidado para anotar e explicar os vieses do escravos.

3. Escreva ou fale sobre a fonte. Se você estava analisando uma fonte primária para uma discussão de classe, um ensaio, ou para o seu próprio uso pessoal, você pode usar o que aprendeu sobre a confiabilidade da fonte para escrever ou falar sobre isso de maneira mais informada. À medida que você escreve ou fala, observe os possíveis vieses e discuta como a fonte ainda pode ser útil.

Você pode escrever: "Embora alguns escravos do sul reivindicaram que sua força de trabalho estava sempre em boa saúde, as entradas do diário de alguns proprietários de plantações indicam que as doenças contagiosas freqüentemente correram desenfreadas através de trimestres escravos."

Pontas

Lembre-se que o viés não é igual à inutilidade.

Se você está tendo problemas para analisar uma fonte primária, retorne às suas anotações. Você pode ter tomado notas que ajudarão você a pensar mais profundamente sobre a fonte.

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