Como realizar pesquisa acadêmica (com fotos)

Se você é um estudante ou um profissional, talvez seja necessário realizar pesquisas acadêmicas. Pesquisa forte envolve acessar e avaliar várias formas de informação. Você então analisa as informações que você encontra para responder a uma pergunta ou chegar a uma conclusão sobre um problema. Uma vez que sua pesquisa esteja completa, você apresentará suas descobertas, normalmente em um trabalho de pesquisa ou uma apresentação.

Passos

Parte 1 de 3:

Definindo sua pergunta de pesquisa

1. Determine um tópico amplo para sua pesquisa. Se você está fazendo pesquisa para um projeto de classe, você provavelmente já terá um tópico amplo fornecido pela classe. Da mesma forma, se você está fazendo pesquisa para o trabalho, seu supervisor pode indicar o que querem que você olhe para.

Por exemplo, se você está fazendo um curso de história na Europa na Segunda Guerra Mundial, o título do curso pode ser seu amplo tópico. Seu instrutor pode limitar ainda mais o seu tópico, como pedir para você se concentrar na França.

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2. Explore o tópico amplo para encontrar uma questão em potencial. Dentro do amplo tópico do seu projeto, pense em uma coisa mais específica que você gostaria de saber ou pergunta que gostaria de responder. Dependendo do contexto de sua pesquisa, você pode precisar de aprovação de um instrutor ou supervisor.

Por exemplo, você pode decidir pesquisar as atividades da resistência francesa em ajudar os aliados durante a Segunda Guerra Mundial. Uma possibilidade de pesquisa pode ser "Como a resistência francesa forneceu inteligência aos aliados?"

Alguns instrutores podem fornecer uma lista de perguntas de pesquisa, ou outras informações para ajudá-lo a restringir seu tópico. Se você quiser se desviar da lista, fale com seu instrutor sobre seus interesses.

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3. Realizar uma pesquisa inicial para testar sua pergunta. Pesquise bancos de dados on-line ou use bibliotecas para obter uma ideia geral de quantas informações estão lá fora sobre sua pergunta de pesquisa antes de se comprometer com isso. Se você receber muitos resultados, você pode querer restringir sua pergunta. Se você tiver dificuldade em encontrar qualquer coisa, talvez seja necessário ampliar seu escopo.

Identifique palavras-chave para pesquisar e tente combinações diferentes para testar totalmente sua pergunta. Por exemplo, se você está pesquisando a resistência francesa durante a Segunda Guerra Mundial, você pode fazer uma busca por "Inteligência de resistência francesa" e outro para "Aliados de assistência francesa."

Se você encontrar artigos ou livros que abordam exatamente a sua pergunta de pesquisa, escolha uma pergunta diferente. Você pode rever o artigo ou livro que você encontra para ver se menciona perguntas adicionais que ainda não foram respondidas.

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4. Reavaliar sua pergunta de pesquisa com base no que você aprendeu. Após suas pesquisas de teste, veja sua pergunta de pesquisa novamente. Decida se sua questão de pesquisa original está realmente alinhada com o escopo do seu projeto. Se não for, talvez seja necessário expandir ou restringir seu foco.

Se você está escrevendo um documento de pesquisa, considere seu comprimento. Geralmente, um papel mais curto deve cobrir um tópico mais estreito. Certifique-se de ter fontes suficientes disponíveis.

Parte 2 de 3:

Encontrando fontes de pesquisa

1. Use fontes não acadêmicas como ponto de partida. Livros, bem como jornal e artigos de revistas, podem aumentar sua familiaridade com o seu tópico. Eles também podem apresentá-lo a fontes acadêmicas e especialistas cujo trabalho você pode procurar.

Os documentários também podem servir como boas fontes introdutórias.
Você não necessariamente estará referência a nenhuma dessas fontes em seu projeto, é simplesmente usá-las para obter uma melhor sensação para o seu tópico, os especialistas no campo e as fontes disponíveis.

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2. Identifique locais de fontes prováveis. Com base na sua pesquisa preliminar, determine que tipo de fontes provavelmente terá informações que ajudarão você a responder sua pergunta de pesquisa. Na maioria dos casos, você usará uma mistura de livros, artigos acadêmicos e fontes on-line.

Por exemplo, se você está pesquisando história, suas fontes prováveis serão publicadas livros e artigos acadêmicos por historiadores. Se você está pesquisando o desenvolvimento de telefones inteligentes, por outro lado, você provavelmente encontrará a maioria das suas fontes on-line ou em revistas de tecnologia.

Você pode precisar usar uma biblioteca de universidade ou especialidade, que provavelmente tem recursos que não estão disponíveis em bibliotecas abertas ao público em geral. Entre em contato com a biblioteca que você deseja usar para descobrir como você pode obter acesso.

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3. Procure por livros e artigos acadêmicos. Livros publicados e artigos acadêmicos são tipicamente fontes preferidas para pesquisa acadêmica. Recuperar as fontes geralmente envolve fazer uma viagem ao biblioteca. Você pode usar o catálogo no site da biblioteca para solicitar títulos antes de ir.

Dependendo do seu tópico, pode ser possível fazer toda a sua pesquisa online. Isso é provável se você está pesquisando algo na moda ou de ponta, como um novo desenvolvimento de tecnologia.

Muitos artigos acadêmicos podem ser encontrados em bases de dados eletrônicas. As bibliotecas universitárias normalmente permitem acesso gratuito a esses bancos de dados para alunos e professores.

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4. Obter um bibliotecário de pesquisa para ajudá-lo. Bibliotecários de pesquisa são especificamente treinados para encontrar fontes de informação. Eles podem ajudar a localizar livros, artigos e outras fontes de informação que você pode não ter sido capaz de encontrar por conta própria.

Na biblioteca, procure a mesa chamada "mesa de pesquisa" ou "mesa de referência." Estas mesas são frequentemente na parte de trás da biblioteca. Você pode perguntar na mesa principal ou mesa de circulação, se você não tiver certeza de onde ir.

Diga ao bibliotecário de pesquisa sua questão de pesquisa, e deixe-os saber quais fontes você encontrou até agora, assim como quais tipos de fontes você está procurando. Eles podem ter fontes adicionais ou termos diferentes de pesquisa para sugerir.

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5. Mantenha as notas organizadas em cada uma das suas fontes. Obter uma pilha de cartões de índice para usar notas. Para cada fonte, escreva o nome do autor e o título em um lado do cartão de índice. Do outro lado, anote qualquer informação relacionada à sua pergunta de pesquisa.

Se você ler material que deseja citar, escreva a cotação exatamente em um cartão de anotações e, em seguida, escreva o número da página em que essa cotação possa ser encontrada. Isso diferenciará citações de outras notas.

Também pode ajudar a escrever uma palavra-chave que identifica a questão que as notas no cartão estão relacionadas, para que você possa organizar cartões relacionados a diferentes seções do seu papel à medida que você vai. Desta forma, você será capaz de contar de relance se há uma parte do seu artigo que precise de mais fontes ou informações.

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6. Sintetize suas informações e amarre as extremidades soltas. Ao se aproximar do final de sua pesquisa, você pode encontrar áreas que você precisa explorar mais. Tente preencher quaisquer lacunas na compreensão de que você tem. Qualquer pesquisa mais nova que você precisa fazer neste momento não deve estar muito envolvida.

Se sua pesquisa levanta questões adicionais que estão fora do escopo do seu projeto, você poderia simplesmente reconhecer que eles existem e exigiriam mais pesquisas.

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7. Artesanem sua declaração de tese com base no que você encontrou. Sua declaração de tese é essencialmente a resposta à sua pergunta de pesquisa, nossa conclusão que você veio como resultado de sua pesquisa.

Sua declaração de tese faz uma reivindicação, ou leva uma posição, e diz aos seus leitores por que sua posição é importante.

Por exemplo, se você está escrevendo um papel sobre a resistência francesa na Segunda Guerra Mundial para uma aula de história, sua declaração de tese pode ser "Ao fornecer inteligência aos aliados, sabazia os esforços alemães e resgatando pilotos aliados cujos aviões foram abatidos, a resistência francesa enfraqueceu o regime nazista."

Parte 3 de 3:

Avaliando suas fontes

1. Identifique o tipo de fonte que você está usando. Fontes podem ser primárias ou secundárias. Fontes primárias são material original, enquanto as fontes secundárias interpretam, avaliam ou coletam informações de fontes primárias. Para a maioria das pesquisas acadêmicas, as fontes primárias são preferidas em fontes secundárias.

Se você tiver uma fonte secundária, olhe nas notas de rodapé ou bibliografias para obter informações sobre a fonte original. A citação deve permitir que você encontre a fonte primária e avalie-se.
Você pode precisar usar uma fonte secundária se a fonte principal não estiver disponível para você. Por exemplo, se você ler um artigo no qual um livro é citado, você gostaria de encontrar o livro citado se for possível. No entanto, se o livro foi publicado há muito tempo e está fora de impressão, você não pode ter escolha a não ser usar a fonte secundária.

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2. Revise as credenciais do autor ou pelo produtor da fonte. Na maioria dos casos, o autor de uma fonte que você está usando para pesquisa acadêmica será professora no campo. Se eles não são um professor, olhe para sua experiência e experiência para determinar se eles devem ser considerados um especialista.

Para tópicos de ciência ou tecnologia, os profissionais que trabalham no campo são muitas vezes tão confiáveis quanto professores ou outros especialistas acadêmicos.

Se você encontrar o nome do autor mencionado por outras fontes, isso geralmente significa que eles são respeitados no campo. Se outros profissionais confiaram em seu trabalho, isso é um bom sinal de que você pode confiar nisso também.

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3. Verifique o ano que a fonte foi publicada. Geralmente, você quer que sua pesquisa inclua as informações mais atualizadas. Se uma fonte foi publicada há 5 ou 10 anos, a informação pode estar desatualizada. Para pesquisas em campos mais de corte ou em rápida evolução, as informações podem estar desatualizadas após um ano ou menos.

Se o ano de publicação afeta a confiabilidade da informação depende do seu tópico geral. Por exemplo, se você está conduzindo pesquisas sobre a antiga filosofia grega, a data de publicação não importa necessariamente. No entanto, se você estivesse conduzindo pesquisas sobre mídias sociais e votação, você gostaria de usar fontes publicadas no ano passado.

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4. Avalie a reputação do editor da fonte. Livros e periódicos normalmente são publicados por uma imprensa universitária ou outra editora acadêmica. Você também pode encontrar livros publicados por empresas de publicação mainstream, como pinguim ou casa aleatória.

Ser cauteloso de pequenas prensas independentes ou livros auto-publicados. Eles não têm verificação de fatos e edição robustos como grandes, prensas estabelecidas.

A reputação é particularmente importante para fontes on-line. Procure por comentários ou reclamações sobre sites para descobrir se as pessoas no campo consideram ser uma boa fonte de informação. Você também pode perguntar ao seu instrutor ou supervisor se não tiver certeza.

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5. Considere a confiabilidade das fontes online. Seu leitor deve ser capaz de encontrar as fontes que você usou em sua pesquisa. Descubra por quanto tempo um site está online, seja ligado a uma instituição estabelecida e a probabilidade do site permanecerá online.

Por exemplo, um site dirigido por um departamento de histórico universitário provavelmente seria considerado uma fonte on-line confiável.

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