3 maneiras de analisar um documento histórico

Os historiadores usam documentos primários - documentos criados durante o período de tempo em estudo - para entender melhor o passado. Descobrir o tipo de documento que você está olhando, quando foi criado, para que finalidade, e por quem todos podem dar-lhe pistas sobre a intenção do documento. Lendo o documento de perto para o argumento do autor, qualquer coisa que o autor deixou de fora, e as limitações do próprio documento podem ajudá-lo a determinar a credibilidade do documento.

Passos

Método 1 de 3:

Identificando os principais detalhes e contextos

1. Determine que tipo de documento é. É importante saber o que você está olhando, já que isso pode ajudá-lo a descobrir o contexto do documento. Você poderia estar olhando para um artigo de jornal, uma pontuação de música, um pedaço de poesia, uma carta ou outra coisa. Sabendo o que você está procurando ajuda você a desenvolver uma abordagem para lidar com as informações que o documento contém.

Para determinar que tipo de documento é, estude-o de perto e considere de onde veio. Por exemplo, se o documento estiver listando os parentes sobreviventes de uma pessoa, e é de um jornal, há uma boa chance de ser um obituário.

2. Identifique o autor. Pode haver o nome do autor listado em algum lugar no documento, ou você pode ter que descobrir as pistas de contexto no próprio documento.

Por exemplo, se você está olhando para uma carta, o nome do autor pode ser assinado na parte inferior. Ou, você pode ser capaz de descobrir quem é o autor se você sabe quem é dirigido a. Por exemplo, se você souber que a carta é endereçada a John Adams, e o autor liga-lhe "meu marido", você saberia que o autor é Abigail Adams.

Depois de identificar o autor, você poderá usar seu gênero, etnia, classe, idade e orientação sexual para ajudá-lo a analisar o documento. Todas essas coisas podem ajudar a contextualizar o documento que você está olhando.

3. Determine quando o documento foi criado. Alguns documentos terão datas, outros não. Se não houver data exata, procure pistas no próprio documento. Informações no documento podem fornecer algum contexto que possa ajudá-lo a estimar a data.

Por exemplo, se você está lendo uma transcrição de fala, pode não haver uma data óbvia escrita nele. Você ainda pode namorar a transcrição procurando por pistas de contexto. Talvez o autor escrevi "Quando a Segunda Guerra Mundial terminou há dez anos", em algum lugar no texto. Como você sabe que a Segunda Guerra Mundial terminou em 1945, você saberia que este documento foi escrito dez anos depois - em 1955.

Escrever um discurso Introduzindo-se Passo 7

4. Identifique o público. Talvez o autor esteja se dirigindo a um grupo específico de pessoas. Ou talvez haja um público-alvo de um. Conhecer o público - e se o documento deveria ser privado ou público - pode ajudá-lo a descobrir qual foi a intenção do autor para o documento. Um documento privado às vezes é mais provável de ser honesto, já que o autor não esperava que ninguém o visse. Um documento público pode estar tentando convencer alguém de algo.

Por exemplo, o público para uma carta de um marido para sua esposa durante a Segunda Guerra Mundial provavelmente só tem um público-alvo de uma - a esposa. O marido pode ser mais propenso a ser honesto sobre como ele se sente sobre a guerra. Alternativamente, ele pode manter certas coisas de sua esposa para impedi-la de se preocupar.

Método 2 de 3:

Avaliando conteúdo em mais profundidade

1. Descobrir o propósito do autor. Cada documento serve algum tipo de propósito. Pode estar tentando convencer as pessoas a fazer algo, ou talvez seja para descrever eventos que ocorreram em algum lugar. Ao ler cuidadosamente através do documento, você deve ter uma noção de por que o autor criou em primeiro lugar.

Documentos que dizem às pessoas o que fazer são chamadas de documentos prescritivos. Documentos que descrevem eventos são chamados de documentos descritivos.
Por exemplo, um livro de maneiras do início do século XX - que conta as mulheres como se comportar em público - é um exemplo de um documento prescritivo.
Um artigo de jornal que cobre os eventos do Tea Party Boston é um exemplo de um documento descritivo.

2. Determinar o argumento do autor. Qual é o ponto que o autor está tentando atravessar? Seu argumento pode ajudá-lo a entender onde o autor está vindo e se eles podem ter um interesse adquirido em pessoas aceitando seu argumento como verdadeiro.

Tenha em mente que o argumento do autor pode ser óbvio ou pode ser sutil. Por exemplo, o autor de um panfleto publicitário que pede ao público que venha a uma reunião pró-união pode dizer, "Juntando-se ao UAW fará com que sua família seja mais segura financeiramente!" O argumento desse autor é bastante óbvio - que a União United Workers Union ajudará a trabalhar famílias.

Por outro lado, o autor de um artigo de jornal sobre protestos de direitos civis pode dizer "Os manifestantes foram recebidos com violência quando policiais transformaram as mangueiras de água sobre eles. Muitos manifestantes ficaram feridos, enquanto a polícia parecia despreocupada." Isso soa como uma descrição do que aconteceu. No entanto, a descrição do autor dos manifestantes feridos e a polícia despreocupada sugere que o argumento sutil do autor é que os manifestantes estavam certos e a polícia estava errada.

Escreva seu representante do Congresso Passo 13

3. Preste atenção ao que não é dito. Em documentos históricos, o silêncio geralmente diz tanto quanto as palavras reais. Descobrir o que é deixado de fora é muitas vezes chamado de "leitura entre as linhas", e são algo que os historiadores fazem para determinar a motivação real de um autor.

Por exemplo, se a fonte é um obituário de Bento Arnold, o que você sabe sobre ele que fica de fora do obituário? Menciona o fato de que os americanos o consideram um traidor? Só se concentra na percepção dos americanos dele? As coisas que deixam de fora podem dizer muito sobre quem escreveu o documento e por que.

Escrever uma proposta de concessão Passo 3

4. Listar as limitações da fonte. Os historiadores passam muito tempo olhando muitas fontes diferentes para criar seus argumentos sobre o passado. Nenhum documento vai lhe contar tudo o que você precisa saber sobre o período de tempo ou tópico que você está estudando. Considere o que o documento não pode te dizer.

Por exemplo, digamos que você esteja escrevendo um papel no feminismo da segunda onda nos Estados Unidos. Uma carta de Gloria Steinem para um de seus amigos contará sobre a vida pessoal de um dos líderes do movimento. Não vai te dizer muito sobre como ela interagiu com o governo.

5. Corroborar o documento com outras fontes. Corroborando o documento histórico com outras fontes ajudará você a determinar se as informações apresentadas no documento são factuais. Olhar através de outras fontes e notar quaisquer pontos de concordância ou desacordo entre as fontes e o documento histórico que você está analisando.

Se uma variedade de fontes estiverem em desacordo com o documento histórico, então é um sinal de que as informações apresentadas no documento não estão corretas.

Escrever uma proposta de concessão Passo 18

6. Determine a credibilidade do documento. Depois de analisar um documento histórico, você precisa decidir se o documento é credível ou não. Você pode determinar se um documento histórico é credível usando uma variedade de métodos, como:

Verificando qualquer evidência de que o documento dá para suas reivindicações. Se você é capaz de fazer backup das evidências usando outras fontes, você sabe que as reivindicações do documento são válidas.

Considerando a credibilidade do autor. Se a sua pesquisa considerar que o autor do documento não era confiável ou extremamente tendencioso, é uma pista que o documento não é credível.

Método 3 de 3:

Usando documentos históricos em papéis

1. Considere a questão. Se você está escrevendo um ensaio ou papel acadêmico, muitas vezes começará com uma pergunta. Pode ser uma pergunta que seu professor lhe dá, ou pode ser uma pergunta que você pensou em seu próprio. Pense na pergunta e como você pode querer responder.

2. Escolha seus documentos. A pergunta que você está respondendo lhe dirá quais tipos de documentos você deve usar para responder. Certifique-se de escolher documentos que apresentem um número de pontos de vista.

Por exemplo, se a questão é "Quais foram as origens da Primeira Guerra Mundial??" Você não deve usar apenas documentos criados por escritores alemães. Em vez disso, procure documentos que lhe dão um ponto de vista alemão, austríaco e até francês.

3. Selecione suas citações cuidadosamente. Você não vai apenas citar todo o seu documento em seu papel. Em vez disso, você precisará selecionar cotações de cada documento que falam com sua resposta específica para a pergunta.

Por exemplo, se você estiver respondendo a pergunta "O que causou a grande depressão?"Você pode ter um documento que dá algumas respostas diferentes para a pergunta. Concentre-se no que você está atualmente escrevendo - pode ser o acidente do mercado de ações. Puxe uma cotação da sua fonte sobre o acidente do mercado de ações para usar em seu papel.

Você pode estar selecionando citações de fontes secundárias, bem. Tudo bem, contanto que você cite o autor original.

Imagem intitulada Iniciar uma carta Passo 7

4. Deixe seus documentos falarem um com o outro. Se você tiver vários documentos que abordam a mesma pergunta, aponte as semelhanças e diferenças nos documentos. Isso mostrará que você pode analisar vários documentos ao mesmo tempo.

Por exemplo, se você estiver respondendo a pergunta "Qual foi a causa da Revolução Francesa," Você pode querer usar documentos históricos primários e secundários. Então você pode apontar que, embora um artigo de jornal publicado no momento da revolução disse que foi causado por insatisfação camponeses com a monarquia, parte do seu livro disse que era realmente sobre gastos. Falar sobre o que os documentos dizem e por que eles podem se contradizer.

Pontas

Historiadores profissionais vão para a escola por um longo tempo para aprender como analisar documentos históricos bem. Pode ser difícil, então se você se encontrar desafiado ou frustrado, não desista!

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