Como decidir sobre as tarefas apropriadas para o seu filho

Há muito tempo é uma tradição para os pais darem as suas filhos de uma idade jovem. Muitos pais querem incutir uma sensação de responsabilidade em seus filhos, bem como ensinar-lhes habilidades de vida que os beneficiarão assim que são adultos independentes. Mas dando uma tarefa de criança que eles não podem esperar completar podem ferir sua autoconfiança, resultar em ferimentos físicos, ou torná-los ignorados a ajudar no futuro. Ao determinar as tarefas com base nas capacidades mentais e físicas de uma criança e, em seguida, fazer e refinar uma lista de tarefas diárias e semanais, você pode atribuir tarefas apropriadas à idade que desenvolverão seu filho em um indivíduo duro e confiante.

Passos

Método 1 de 3:
Determinando com base na mentalidade
  1. Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 1
1. Atribuições de tela com base na maturidade do seu filho. Ao pensar sobre "Adequação da idade," Um fator que tem que ser considerado é a idade mental de uma criança e não apenas o número de anos que eles estão vivos. Cerca de jovens de 12 anos podem ser muito maduros para a sua idade e podem ser capazes de cuidar de um irmão mais novo enquanto você estiver em outra sala, enquanto cerca de 15 anos de idade pode ser muito fiel para ser confiado em uma tartaruga de estimação. Perguntar-se sobre a maturidade mental do seu filho é uma avaliação importante para fazer. A seguir, algumas perguntas de exemplo que você pode se perguntar:
  • Meu filho segue as regras da casa, mesmo que eu não esteja lá, como não sair sozinha ou não respondendo a porta se é um estranho?
  • Meu filho sabe como usar o telefone e como e quando ligar para um vizinho ou um número de emergência?
  • Meu filho entende as conseqüências de suas ações, como se diga palavras rude ou fale de volta?
  • Meu filho geralmente faz escolhas responsáveis, como a limpeza independentemente de suas próprias bagunças?
  • Meu filho parece confiante em trabalhar de forma independente, ou eles precisam de mim para ajudar com o dever de casa e qualquer coisa complicada ou nova?
  • Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 2
    2. Faça escolhas com base na personalidade do seu filho. Em vez de pensar sobre as tarefas como sendo "um tamanho serve para todos" por idade, considere que até mesmo as crianças pequenas têm preferências que os tornam únicas. Algumas tarefas podem atender às suas personalidades mais do que outras naturalmente. Por exemplo, se Billy gostar de animais, e Suzy gosta de trabalhar sozinha na cozinha, então Billy pode desfrutar de alimentar e escovar o cachorro, e Suzy pode gostar de fazer os pratos e definir a mesa. Pergunte a si mesmo, ou pergunte à criança se eles forem mais velhos, perguntas como o seguinte:
  • Meu filho gosta de estar ao ar livre ou dentro de casa?
  • Meu filho gosta de ser sedentário ou eles gostam de ser ativos?
  • Meu filho gosta de uma rotina diária ou eles ficam entediados e precisam de variedade?
  • Meu filho já mostrou interesse em aprender algo que eu estava fazendo, como cozinhar jantar ou jardinagem?
  • Meu filho tem algum interesse particular que faria certas tarefas mais atraentes do que outras, como construir coisas de brinquedos, pintando ou até mesmo jogando casa?
  • Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 3
    3. Evite atribuir tarefas indesejáveis. Enquanto você obviamente não pode deixar uma criança optar de cada tarefa, algumas crianças não gostam de limpeza de toaletes devido à grosseria percebida da tarefa, e outros podem não gostar de vácuo devido ao ruído ou do peso da máquina. Pense de volta às suas interações com seu filho - se eles já fizeram reclamações sobre serem atribuídos a essas tarefas no passado, redistribuir de acordo.
  • Obtendo o feedback do seu filho sobre as tarefas, eles preferem que pareçam que tenham um poder no relacionamento longe de você, o pai, mas essa técnica provou aumentar os níveis de cooperação e amicabilidade.
  • Se o seu filho simplesmente não quer fazer nenhuma tarefa, algum tipo de sistema de recompensa ou pontos que levam a ganhar um prêmio pode ser necessário para incentivar as tarefas. Ganhando uma viagem à sala de sorvete ou a conclusão da tarefa monetizante com um subsídio pode ser útil.
  • Seus filhos podem não querer fazer tarefas se eles ouvirem você reclamar sobre eles também. Tente ter uma atitude positiva quando você está fazendo algum trabalho em sua casa.
  • Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 4
    4. Atribuições de alfaiate para sua atenção. As crianças geralmente têm uma extensão muito mais curta do que a maioria das pessoas percebe. A pesquisa sugere que a idade de uma criança é o número de minutos que você pode esperar que uma criança pequena seja capaz de se concentrar em uma única tarefa. As crianças com 6 e 7 anos só podem manter a concentração em uma tarefa que leva 30 minutos para ser concluída se estiverem realmente interessadas nele.
  • Para ajudar a manter seu filho engajado, você pode precisar fazer um jogo dele: uma corrida para ver o quão rápido as colheres podem ser feitas, por exemplo, ou obter um adesivo / ponto em um gráfico de prêmio para cada pequeno lixo pode coletar ao redor da casa.
  • Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 5
    5. Fique criativo e brincalhão. Tente usar música, dança e até fingir fazer tarefas maçantes mais emocionantes. Você pode facilmente dançar enquanto esfregam, aspirando e colocando pratos. Você poderia fingir que são robôs, camareiras e mordomos, ou até mesmo agentes disfarçados fingindo limpar enquanto você está tentando espionar alguém.
    • Método 2 de 3:
    Selecionando através de qualificações físicas
    1. Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 6
    1. Decida com base na altura do seu filho. Muitos fatores vão para a altura de uma criança, um dos quais é a idade. As crianças que são mais jovens e mais curtas podem acharem mais difíceis de concluir tarefas que exigem que elas fiquem muito altas, como espanar as principais prateleiras de casos de livros ou persianas. Da mesma forma, as crianças que são mais antigas e mais altas podem ter que inclinar-se para realizar tarefas como lavar os rodapés ou picking weeds.
  • Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 7
    2. Atribuir trabalhos domésticos com base na força. A força de uma criança é afetada por muitos fatores da mesma maneira que a altura é, incluindo a idade, enquanto seu filho cresce, sua força muscular central melhorará. No entanto, até ao longo do tempo eles são 11, geralmente falando, as crianças tendem a ser muito mais fracas do que são como adolescentes ou adolescentes. Ao atribuir tarefas aos seus filhos, considere as limitações dos músculos.
  • Se você pedir a uma criança de 8 anos para empurrar um cortador de grama pesado ou tentar caminhar um cão excitável de 60 libras (27 kg), é provável que seu filho não seja capaz de completar a tarefa satisfatoriamente. Em vez disso, pegue tarefas que não precisam de uma grande força muscular, como roupas e toalhas dobráveis ​​ou regando o gramado com uma mangueira.
  • Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 9
    3. Selecione trabalhos que representam dificuldades de coordenação. As crianças continuam a se desenvolver e ajustar suas habilidades motoras até onde são aproximadamente 8 anos de idade. No entanto, em algum lugar entre 6-8% das crianças têm dificuldades de desenvolvimento que afetam sua coordenação. Leve isso em consideração ao atribuir tarefas aos seus filhos.
  • Se Tommy tem dificuldades em agarrar as coisas, você não vai querer que ele descarregue os pratos quebráveis ​​da máquina de lavar louça ou lidando com qualquer coisa afiada. Em vez disso, faça-o realizar tarefas onde não há risco de quebrar coisas ou lesões, como fazer a cama ou roupas dobráveis.
  • Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 8
    4. Ajuste a rotina em torno da saúde geral do seu filho. De tempos em tempos, as crianças ficarão doentes. Naqueles momentos, você vai querer aliviar sua carga geral e evitar qualquer coisa muito extenuante como aspiração ou limpeza para promover a cura. Também é importante contabilizar condições crônicas, como alergias graves ao pólen ou distúrbios mentais, como adicionar que completar determinadas tarefas difíceis. Fazendo isso reduzirá a frustração potencial e o estresse para você e seu filho.
  • Se o seu filho tiver alergias intensas, evite atribuir-lhes tarefas que os expojam a poeira, pólen, grama e outros gatilhos potenciais, como cortar o gramado, pústulas ou pegando ervas daninhas. Em vez disso, considere as tarefas que não os expõem aos alérgenos, como fazer a roupa, fazendo pratos e tirando o lixo.
  • Se o seu filho tiver um distúrbio que compromete sua capacidade de se concentrar, considere a atribuição de uma série de pequenas tarefas que podem completar rapidamente, mas potencialmente fazer muitas vezes ao longo de uma noite, como meias dobráveis, tirando o lixo e fazendo leitos. Também considere ser mais leniente sobre o tempo que os leva para terminar suas tarefas e encorajá-los a fazer pausas por suas mentes ocupadas antes de retornar à tarefa.
    • Método 3 de 3:
    Fazendo e refinando uma lista de tarefas


    1. Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 10
    1. Compile uma lista mestre de tarefas domésticas diárias. Faça uma lista das várias tarefas que você gostaria de ajudar com. Estimar quanto tempo você acredita que vai demorar para completar cada tarefa. Lembre-se que seus filhos provavelmente executarão seus deveres de trabalho muito mais lentos do que você, e levará mais tempo para que seu filho realize a tarefa do que se fosse você fazendo.
    • Etiquete claramente cada tarefa que seu filho deve ser concluído. Se o seu filho é jovem, inclua uma imagem que descreva cada tarefa que eles são responsáveis ​​por. Postar a lista onde seus filhos podem ver e acessar facilmente. Você pode querer laminar a lista para que você possa reutilizá-lo. Sinta-se à vontade para usar um marcador tátil, como um clothespin, para rastrear o progresso do seu filho.
  • Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 11
    2. Determinar a quantidade de tempo disponível para as tarefas. Embora as crianças geralmente tenham mais tempo livre do que os adultos, a maioria deles tem outras responsabilidades que reduzirão a quantidade de tempo disponível para eles tarefas. Estes podem incluir creches, escola, clubes, esportes, arte e compromissos musicais entre muitos outros.
  • Você precisará levar em conta os horários diários e semanais que impeçam o tempo e a energia do seu filho e certifique-se de não sobrecarregá-los, e você pode ter que ajustá-los periodicamente para os tempos mais ocupados do ano como MidterMs e Finais.
  • Lembre-se que as crianças ainda devem ter algum tempo livre para se envolver em leitura independente, brincar e até descansar fora do sono.
  • Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 12
    3. Adicionar no tempo de ensino para cada tarefa. Muitos pais não estão preparados para a quantidade de tempo que leva para ensinar uma criança a desempenhar de forma independente. Até que seu filho tenha 10 anos, eles provavelmente serão incapazes ou não querem fazer muitas tarefas diárias que tomamos como garantidas sem solicitar. Mesmo se você estiver muito ocupado com o trabalho e enquanto em casa, você ainda terá que fazer o tempo para ensinar e supervisionar.
  • Não cometa o erro de pensar que, porque você freqüentemente realizou uma tarefa na frente do seu filho, eles saberão como fazer isso. Aproveite o tempo para demonstrar, passo a passo, como qualquer tarefa é executada antes de convidá-las a fazê-lo com você, e seguir isso de volta para deixá-los fazer isso por conta própria enquanto você assiste e corrige erros e elogios sucessos.
  • Decida sobre as tarefas apropriadas para o seu filho Passo 13
    4. Remover tarefas que levarão muito tempo. Depois de ter descoberto a quantidade de tempo para uma criança para executar a tarefa e quanto tempo você terá que se comprometer com o treinamento / supervisão, é hora de remover quaisquer tarefas que excedam a quantidade de tempo disponível para uma criança tarefas.
  • Por exemplo, se você sabe que pintando o baralho de sua casa vai levar muitas horas para completar, então pedir ao seu filho para executá-lo em uma noite de escola quando você não tem tempo para supervisionar provavelmente não levará a resultados satisfatórios para qualquer um.
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    5. Quebrar grandes tarefas em menores. Grandes tarefas podem ser demoradas, se sentir vagas e até mesmo esmagadoras. Especialmente quando se trabalha com crianças que podem não saber o que você quer dizer com "limpe seu quarto," Você deve tentar ser o mais claro possível e quebrar a grande tarefa em vários menores. Vez "arrume o seu quarto" para dentro "Faça sua cama," "Pegue seus brinquedos," "Coloque suas roupas no hamper sujo," "Pegue as roupas sujas para a lavanderia," e assim por diante.
  • Ao transformar uma grande tarefa em um menor, você pode conseguir uma tarefa maior realizada depois de tudo, especialmente dando ao seu filho vários dias para completar os mini-passos.
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    6. Delegado com igualdade em mente. Se você tem várias crianças, você vai querer que eles sejam responsáveis ​​por suas próprias tarefas pessoais, mas é possível dividir as várias tarefas domésticas para áreas comuns como a cozinha, sala de estar e jardas entre eles, mesmo que alguns deles sejam mais jovem e não pode ajudar tanto.
  • Também é aconselhável fazer um ponto de tomar algumas tarefas para si e garantir que as crianças saibam que estas são suas tarefas. As crianças terão mais probabilidade de realizar tarefas se eles vêem você liderando pelo exemplo, mas também poderão dar certo o trabalho que você faz se não for aparente.
  • Lembre-se de tornar isso um esforço de grupo: uma boa maneira de tornar seu filho mais receptivo às tarefas é fazê-los sentir que estão contribuindo para algo maior do que eles e funcionando como parte do grupo. Tente executar suas tarefas para que todos estejam trabalhando juntos na mesma área e colaborando, como eles pegando seus brinquedos enquanto você vácuo e o outro mobiliário de poeiras parentais.
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    7. Marque todas as tarefas perigosas. As crianças pequenas não devem estar trabalhando em qualquer lugar perto de objetos afiados, de grandes alturas, ou usando produtos químicos que podem acabar ingerindo (lembre-se, crianças muito pequenas gostam de enfiar as coisas em suas bocas e nem sempre são grandes em lavar as mãos).
  • Crianças menores de 14 anos não devem estar operando equipamentos pesados ​​ou potencialmente perigosos, como tratores ou cortadores de gramado sem supervisão de adultos.
  • Da mesma forma, jovens adolescentes e tweens não devem babá crianças mais jovens sem um adulto presente na casa: imagine o que poderia acontecer se houvesse uma emergência e o bebê precisava ir ao hospital, mas não havia ninguém para levá-los.
  • Dependendo do país em que você vive, pode ser considerado ilegal deixar uma criança de 12 anos ou mais jovem sem supervisão adulta - Da mesma forma, se você empregar uma criança menores de 18 anos para Babysit e algo ruim acontece, você pode ser considerado responsável no evento de uma crise.
  • Lembre-se, as crianças tendem a ser mais desajeitas do que os adultos e a principal causa de mortes por crianças de 1-18 anos é uma lesão não intencional.
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    8. Tenha uma conversa sobre a lista final. Este é o ponto em que você estará informando seus filhos das tarefas que você espera que eles possam lidar. No entanto, em vez de parecer autoritário sobre a situação, convide-os a ter informações nesta fase e explique por que é importante que eles ajudem. Torná-lo em uma conversa que eles sentem que têm algumas escolhas e que há valor para o trabalho que está sendo feito.
  • Tente dizer algo como, "Evan, seu pai / mãe e eu estamos ocupados trabalhando todos os dias. Então nos sentimos como se pudéssemos usar mais ajuda ao redor da casa. De agora em diante, queremos que você nos ajude alimentando a bola de neve, pegando seus brinquedos e me ajudando a dobrar a roupa. Nos fins de semana quando você tem mais tempo, queremos que você também ajude a regar as flores. Nós vamos mostrar como fazer isso e ajudá-lo."
  • Se o seu filho protesta ou disser que não querem fazer alguma coisa, responda com algo como o seguinte: "OK. Nós pensamos que você gostaria de regar as flores, mas se você não quer fazer isso, ok. O que você gostaria de fazer em vez disso??"
  • Depois de apresentá-los com a ideia de ter uma escolha, certifique-se de seguir isso com alternativas específicas. "Você pode ajudar com a espuma do mobiliário no andar de baixo ou fazendo a roupa. Qual você preferiria?"

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    Pontas

    Muitos pais acham muito difícil concordar uns com os outros sobre quais tarefas são adequadas para cada faixa etária. Fora do que é considerado legal e o que não é (e até mesmo isso varia de país para país e estado para estado), há pouco ou nenhum consenso universal. Você terá que tomar suas próprias decisões informadas com base em seu conhecimento pessoal de seus filhos e perceber que, mesmo que outros pais não concordam de suas decisões, você conhece seus filhos melhor.
  • Em algum lugar entre as idades de 8 e 11, seu filho terá idade suficiente para começar a se beneficiar de usar um gráfico de tarefas.
  • Embora você possa não se sentir como se você deveria ter que elogiar seu filho por fazer o básico do que você espera deles, elogio é uma parte importante de instilar uma sensação de valor e importância para o trabalho que eles fazem. Também os ajudará a construir autoconfiança e auto-estima. High Five e agradecer sua equipe por conseguir um trabalho bem, e eles serão mais propensos a fazer de bom grado da próxima vez.

    • Avisos

    Nunca dê ao seu filho uma tarefa perigosa envolvendo máquinas químicas tóxicas, ácidas ou básicas - ou máquinas perigosas, se elas são jovens demais para lidar com isso. Além disso, certifique-se de que você ou algum outro adulto que possa dirigir um veículo está presente em caso de emergência.
  • Tente evitar a língua mandona, mesmo que possa ser tentadora. Ninguém quer se sentir como as coisas estão sendo ditadas para eles. Em vez disso, abordar a situação com linguagem mais suave e lembretes gosta, "É cerca de 5 horas. Eu aposto que Rex está com fome," e "Eu apreciaria se," ou "Não se esqueça de .."
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