Como babá múltiplos filhos (com fotos)

Babysitting é um trabalho popular para adolescentes e adultos, pois pode ser uma ótima maneira de fazer um pouco de dinheiro extra. Embora possa parecer um pouco intimidante a princípio, especialmente para alguém que nunca fez isso antes, é simples conseguir o jeito da prática. Toda criança é diferente, e se você está assistindo a uma multidão deles ou apenas uma, pode ser uma experiência gratificante.

Passos

Parte 1 de 4:

Planejando à frente

1. Aprenda o básico sobre as crianças. No mínimo, aprender suas idades e pronomes. Uma menina de 12 anos de idade, menino de 7 anos e garota de 3 anos, por exemplo, todos terão diferentes interesses, diferentes necessidades dietéticas, coisas diferentes que eles podem fazer em casa, e diferentes linces. Saber essas coisas irá ajudá-lo a planejar atividades apropriadas para todos.

Você poderia perguntar aos pais algo como: "Então você tem 2 garotinhos que são 4 e 10. Eles têm a mesma hora de dormir ou tudo bem para o menino mais velho ficar um pouco mais tarde?"Ou" eles compartilham interesses semelhantes? O que eles gostam de fazer na maioria das vezes?"
Durante sua primeira conversa com os pais, não se preocupe sobre como fazer perguntas para obter as informações necessárias. Os pais provavelmente estarão esperando que você faça essas perguntas e possa até oferecer as informações sem solicitar.
Se você se sentir estranho perguntando no momento, basta revisar as informações que os pais lhe deram e então perguntar suas perguntas depois.
Tome nota durante a conversa e anote informações importantes, como se as crianças tiverem alergias ou questões médicas, onde medicamentos e um kit de primeiros socorros são mantidos, e quaisquer números de telefone relevantes.

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2. Conheça as crianças. As crianças são muito mais propensas a se sentirem confortáveis e se comportarem adequadamente se já estiverem familiaristas com você. Se você puder, tente visitar com eles por uma hora ou duas por dia antes da babysitting. Isso também ajudará você a sentir uma ideia de suas personalidades individuais e como eles respondem a você e um ao outro.

Se você não pode se encontrar com eles alguns dias de antemão, veja se é possível para você vir mais de uma hora ou mais antes de ser definido para Babysit. Desta forma, as crianças podem passar algum tempo com você com o buffer de seus pais para fazê-los se sentir mais seguros.

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3. Discutir o que os pais esperam de você. Muitos pais passarão por lotes, hábitos alimentares, alergias, medicamentos e dos e contras para seus filhos quando você chega. Por exemplo, muitas crianças têm uma hora de dormir e uma rotina de antemão, ou certas idiossincrasias gostam de ter uma tigela em particular para o jantar. Saber essas coisas não só ajudará a criança a se sentir mais confortável, mas também ajudá-lo a se sentir mais concreto ao direcioná-los se eles tentarem questionar você ou começar a reclamar.

Certifique-se de fazer perguntas se você ainda se sentir inseguro ao discutir essas coisas com um pai.

Você também pode fazer uma lista para voltar mais tarde caso você se esqueça de qualquer coisa.

Lembre-se, se você sentir que um pai está pedindo mais do que você está confortável, você pode sempre recusar o trabalho.

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4. Discutir disciplina. Embora você seja provavelmente ter suas próprias idéias e maneira de gerenciar problemas comportamentais, é sempre melhor pedir a um pai o que fazer se o filho estiver agindo. Chances são que eles vão te dizer antes mesmo de chegar a esta pergunta. No entanto, tenha em mente que as crianças agem de maneiras diferentes para pessoas diferentes, e quaisquer problemas que eles têm quando seus pais estão por perto podem ser diferentes do que fazem com você. Portanto, certifique-se de que você está claro sobre regras e expectativas para disciplinar seus filhos.

Perguntar sobre disciplina pode se sentir estranho, quase como se estivesse assumindo que as crianças farão algo errado, mas não se preocupe! Um simples, "Qual é a sua abordagem para disciplinar?" ou "Apenas no caso, há alguma maneira particular que você gostaria de eu lidar com questões comportamentais?" evita suposições e dá aos pais a chance de explicar sua abordagem.

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5. Obter informações de emergência. Você deve obter as informações de contato de emergência dos pais. Por exemplo, se você não consegue alcançar os pais em seus telefones celulares, você pode chamar o lugar que estão indo ou outra pessoa para ajudá-lo? Os pais devem ter uma lista de números para você antes de sair.

Antes de começar a babysitting, também é bom saber que os princípios básicos de primeiros socorros Como fazer CPR ou a manobra de Heimlich Apenas certifique-se de estar familiarizado com os procedimentos apropriados para a faixa etária que você está assistindo.

É melhor tomar um curso de babysitting da American Red Cruz ou outra organização respeitável para que você esteja preparado para vários cenários.

Parte 2 de 4:

Fazendo atividades de grupo

1. Vá para fora. Isto é especialmente bom para crianças mais jovens que podem precisar trabalhar em excesso de energia. Seja a um parque ou apenas para o quintal, há muitas atividades ao ar livre que você pode fazer juntas. Tente visitar um parque infantil, dando uma caminhada ou até mesmo chutar uma bola de futebol. Apenas certifique-se de verificar com os pais antes de levar as crianças para um parque ou em qualquer outro lugar.

Certifique-se de prestar muita atenção às crianças quando estiver fora! Pode ser fácil para eles vagar, especialmente em um parque com muitas outras crianças. Tente ter certeza de mantê-los à vista em todos os momentos e fazer um headcount regular.

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2. Jogue um jogo físico. Estes podem ser feitos fora ou dentro e são outra grande maneira de queimar energia. Tente algo como Luz vermelha / luz verde,Simon diz, Marcação, ou Esconde-esconde Para obter todos os envolvidos. Deixando as crianças tomarem a liderança em Simon diz ou luz vermelha / luz verde também é uma ótima maneira de mantê-los interessados.

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Construir um forte. Deixe as crianças planejá-lo com alguma direção. Você também pode tê-los direcionar você como você recebe materiais juntos e começar a construir. Esta é uma ótima maneira de engajar todos e deixar as crianças serem criativas. Você não precisará comprar nenhum material excesso, tudo que você precisa é de travesseiros e cobertores. Claro, você é livre para usar qualquer outro material de construção, como caixas de papelão, toalhas, sofás e mesas. Apenas certifique-se de saber o que você tem permissão para usar e que você limpa tudo depois.

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4. Criar um curso de obstáculo. Como construir um forte, criar um curso de obstáculo é uma ótima maneira de fazer todo mundo trabalhando juntos. As crianças jovens também muitas vezes gostam de competição, portanto, tê-los competir uns com os outros ou contra você os ajudará a se engajar e se interessar pela atividade. Tudo que você precisa para este é o mesmo material que você precisa para um forte - travesseiros, sofás e cobertores. Apenas certifique-se de ter o espaço extra e qualquer coisa que as crianças possam se machucar é afastada.

Tente colocar uma fita para um "feixe de equilíbrio" ou para marcar pontos onde eles têm que pular de uma área para outra. Você também pode tê-los rastejar sob mesas ou através de caixas, jogar papel amassado em cestas de lavanderia, ou até mesmo tentar caminhar para trás. Seja criativo!

Para ainda mais espaço, tente fazer isso fora.

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5. Faça uma caça ao limpador. Isso pode ser fácil ou difícil dependendo de quantas crianças as crianças são e quanto tempo você quer colocar em. Você pode usar qualquer coisa na casa ou trazer seu próprio material para as crianças. Idealmente, você quer que seja fácil o suficiente para eles entenderem, mas desafiador o suficiente para mantê-los interessados. Para crianças mais jovens, você pode usar fotos em vez de pistas escritas, e para crianças mais velhas, você pode tentar enigmas simples.

Escreva coisas como "Encontre uma meia cinza e branca" ou "Traga-me duas canetas vermelhas."

Para enigmas, tente algo como "Eu sou alto quando sou jovem e curto quando sou velho", para uma vela / lápis.

Certifique-se de incluir alguns prêmios no final da motivação. Estes podem ser qualquer coisa de adesivos a doces.

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6. Tente pintura, desenho ou coloração. Se você não quer que as crianças correm por todo o lugar e potencialmente gritando, tente uma atividade mais calma, como artes e artesanais. A maioria das crianças adora desenhar e cor, então trazer uma variedade de canetas, lápis de cor, lápis de cera e papel de ações podem percorrer um longo caminho. Você também pode trazer alguns livros de colorir.

Se você conhece os interesses das crianças, você pode trazer livros para colorir de coisas que gostam. Por exemplo, um livro para colorir sobre a Disney`s congelados ou um dos carros.

Você também pode pesquisar on-line para colorir material. O site da Disney, por exemplo, tem um número de artesanato e projetos de colorir com base em seus filmes. A maioria destes é livre para impressão, no entanto, alguns sites exigirão que você pague ou se juntasse para obter o material.

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7. Tem uma festa de dança. A maioria das crianças amam cantar, e se você se levantar e dançar, provavelmente se moverá bem junto com você. Você pode até mesmo deixá-los ajudá-lo a decidir em uma lista de reprodução, assim você ter certeza de ter a música que eles gostam.

Se você tem pessoas suficientes, você pode até virar a festa de dança em um jogo de cadeiras musicais.

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8. Jogar jogos de tabuleiro, cartões ou construir um quebra-cabeça. Estes são ótimos para grupos etários variados. Se você tem uma mistura de idades, as crianças mais velhas podem ajudar os mais jovens a jogar ou você pode dividir em equipes. Esta também é uma ótima maneira de manter todos em uma mesa ou área para que você possa assisti-los.

Jogos fáceis de tabuleiro como fome, hipopótamos famintos, desculpe, uno ou conectar quatro são ótimos para todas as idades. Jogos como pista, embalionamento, monopólio ou encouraçado funcionam bem para crianças mais velhas.

Parte 3 de 4:

Fazendo atividades individuais

1. Tente colorir ou desenho. Isso funciona como um grupo e atividade individual. Alguns marcadores ou lápis de cera e algumas folhas de papel são tudo que você precisa. Você também pode comprar livros para colorir barato de algum lugar como brinquedos r `nos ou alvo. Esta é uma boa maneira de manter uma das crianças ainda para que você possa monitorá-las enquanto você faz outra coisa com a outra criança.

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2. Traga livros de quebra-cabeça. Há uma variedade de livros de quebra-cabeça para crianças de todas as idades. Você pode ter labirintos simples para crianças ou algo mais difícil como Sudoku para crianças mais velhas. Se nenhum desses trabalhos, também há livros de ponto a ponto, livros de trivia e até livros de origami. Estes são ótimos para as crianças trabalharem sozinhas ou uns com os outros.

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3. Deixe a criança escolher um livro. Mesmo que eles não possam ler ainda, algumas crianças estão felizes em se sentar a olhar para um livro de imagens. Para crianças mais velhas, deixando-os ler um livro, revista ou quadrinhos é uma boa maneira de ter certeza de que estão felizes enquanto você está fazendo outra coisa. Além disso, dependendo da variação nas idades, você pode ter as crianças mais velhas lidas para os mais jovens.

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4. Tente construir jogos. Não só as crianças constroem o que quiserem com jogos de construção Legos, Há também instruções específicas para fazer coisas como edifícios, carros ou artesanatos voadores. Se você não quiser usar legos, você também pode tentar construir com logs k`nex ou lincoln.

Se não houver desses materiais em casa, tente olhar em algum lugar como o eBay ou uma loja de segunda mão para obtê-los mais baratos.

Se você não pode comprar esses materiais sozinho e estar regularmente assistindo a uma criança ou filhos que você acha que iria apreciá-los, tente discutir comprando com os pais. Eles podem estar dispostos a pagar por eles.

Parte 4 de 4:

Gerenciando problemas

1. Tratar as crianças igualmente. Se você trouxe um brinquedo ou um lanche para uma das crianças, você deve ter o mesmo (ou um equivalente mais apropriado) para todos eles. Se você não fizer isso, você pode se deparar com problemas de disciplina.

Se uma criança insiste que uma das outras crianças tem mais ou algo melhor, tenha essa criança dividir os itens e, em seguida, deixe a outra criança ter escolhido pela primeira vez. Isso geralmente vai apaziguar as duas crianças e se certificar de que ainda é justo ao redor.

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2. Separar as crianças se eles não podem se dar bem. Você não quer conflitos para escalar. Ter atividades para cada uma das crianças a fazer tornará mais fácil mantê-las ocupadas neste caso. Se a disciplina for necessária, revise as instruções dos pais ou use seu melhor julgamento.

Tente colocar as crianças em extremidades opostas da sala ou em quartos diferentes, onde você pode monitorar ambos. Você pode dar-lhes uma atividade silenciosa como o desenho para fazer sozinho ou simplesmente os sentarem em silêncio por 5-10 minutos. Você pode até mesmo tê-los escrever um pedido de desculpas pelo que eles fizeram de errado.

Você deve sempre se certificar de explicar a uma criança calmamente o que eles fizeram de errado e por que eles estão sendo punidos.

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3. Seja paciente e defina um bom exemplo. Como as necessidades das crianças podem variar amplamente a partir da idade para envelhecer, você pode se encontrar sendo puxado em diferentes direções de uma só vez. Mantenha-se bem. As crianças mais velhas podem ficar frustradas com as crianças mais jovens devido às suas diferenças na capacidade cognitiva, e você tem que definir o exemplo para o caminho certo para tratá-los.

Sempre calmamente responda a quaisquer perguntas que surjam com o melhor de sua capacidade - as crianças mais jovens perguntam muito.

Você também não deve correr através de atividades se as crianças mais jovens estiverem tomando um tempo. Se as crianças mais velhas ficarem frustradas, ou as moverem para outra coisa ou pedir-lhes para ajudá-lo com as crianças mais jovens.

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4. Coloque-se em algum lugar que você pode ver tudo. Se cada uma das crianças estiver fazendo uma atividade diferente, tente se mover em algum lugar onde você pode assisti-los. Se isso não for possível, tente pelo menos movê-los para a mesma sala. Por exemplo, se uma criança quer jogar um videogame na sala de jogos e outra criança quer colorir, veja se você pode ter a cor da criança na sala de jogos.

Você deve sempre manter a visão e a supervisão sólida de cada criança em seus cuidados.

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5. Peça às crianças mais velhas ajudá-lo a monitorar os mais jovens. Dar-lhes algumas responsabilidades esclarecendo que são mais velhas e, portanto, mais capazes e responsáveis. É provável que eles estejam acostumados a fazer isso, pois podem ser irmãos mais velhos de qualquer maneira, ou costumavam estar com crianças mais jovens. Além disso, a maioria das crianças olham para seus irmãos ou mais velhos e vai querer fazer o que eles estão fazendo.

Tente pedir ajuda para eles, em vez de simplesmente dizer-lhes para ajudar. Simplesmente dizer: "Ei, você poderia ajudar a jade com seu desenho?"Ou" Você poderia me ajudar a correr as crianças através dessa atividade??"

Pontas

Seja flexível! As temperaments e os desejos das crianças podem mudar rapidamente, então seja paciente e disposto a mudar o curso se você precisar.

Faça perguntas, não se preocupe em pedir muito ao falar com os pais, é melhor obter todas as informações que você puder.

Não fique louco ou fique triste se o (s) criança (s) não gostar de seus jogos.

Crianças mais jovens, especialmente meninos, gostam de ser elogiados e encorajados. Não esqueça isso ao se comunicar com eles.

Assista o que você diz às crianças. Se você ouvir um filho de você um nome engraçado, rir e dizer,"Você ganso bobo!" como queiras. Se você disser algo como estúpido, rude, pirralho, etc., Eles podem escolher isso (especialmente as crianças mais jovens) e podem usar essas palavras em torno de seus irmãos ou pais.

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