Como verificar um ensaio para o plágio

O plágio é o ato de copiar o trabalho ou idéias de alguém e reivindicando-os como seus próprios. Pode até copiar suas próprias idéias escritas. O plágio do ensaio pode ser tão simples quanto copiar um parágrafo de outra fonte sem citação, mas também pode ser tão severo quanto copiar páginas inteiras de outra fonte escrita, como um ensaio, livro, posto ou artigo. Para verificar o plágio, você precisa conhecer os erros comuns de plagiaristas, bem como maneiras de confirmar suas suspeitas.

Passos

Parte 1 de 3:
Procurando por sinais de aviso no estilo e gramática
  1. Verificar um ensaio para plágio Passo 1
1. Compare o ensaio atual para o estilo normal do aluno. Pense no tipo de trabalho que o aluno normalmente se vira. Se o estilo é visivelmente diferente, pode ser que o aluno plagiou o ensaio mais recente. Por exemplo, é o trabalho consideravelmente mais longo ou emprega uma análise mais aprofundada do que você esperaria dessa pessoa? Isso não significa plágio em si, mas definitivamente mantenha seus olhos abertos para outros sinais de plágio.
  • Por exemplo, essa pessoa geralmente faz erros de digitação, mas de repente fornece um ensaio perfeitamente limpo? Essa pessoa geralmente tem conceitos incoerentes ou mal formados, então, de repente, apresenta declarações bem formuladas?
  • Puxe o portfólio do aluno de trabalho da sua classe como ponto de comparação. Se você é suspeito, talvez seja útil solicitar cópias do trabalho do aluno de outros professores, também.
  • Verificar um ensaio para plágio Passo 2
    2. Assista para mudanças no fraseado. Se uma frase é simples e desajeitada e a próxima é detalhada com conexões complicadas, é provável que essas frases viessem de duas fontes diferentes. Observe essas mudanças durante todo o papel, quantas vezes os alunos entrarão em outras fontes em sua própria escrita.
  • Você também pode notar que pontos de vista de visão ou que o aluno acaba abruptamente, mudando para outro tópico.
  • Além disso, procure por um começo fraco e termine com um meio incrível, ou alguma outra mistura de áreas fracas e fortes. Enquanto esta mistura pode ser um sinal de um aluno que lutava para moldar um ensaio logicamente, também pode ser um sinal de plágio se um aluno ter cortado e colado de várias fontes.
  • Verificar um ensaio para o plágio Passo 3
    3. Preste atenção a mudanças na ortografia. Quando um papel é plagiado, certas palavras podem ter grafias diferentes. Por exemplo, o ensaio pode mudar de soletimidades britânicas para americanas ou vice-versa. Às vezes, o nome de um personagem em um romance varia ligeiramente de acordo com a versão do texto. Se as palavras mudarem por toda parte, isso pode ser um sinal de plágio.
  • No entanto, a ortografia inconsistente também pode ser o trabalho de um pobre escritor.
  • Verificar um ensaio para plágio Passo 4
    4. Observe se a pessoa permanecer no tópico. Claro, os alunos podem desistir do tópico em um ensaio só porque eles não são grandes escritores ainda. No entanto, se o ensaio cai tanto que nem sequer cobre os pontos principais, pode ser que o aluno tenha escolhido mal ao escolher uma fonte para plagiar de.
  • Verificar um ensaio para plágio Passo 5
    5. Verifique se há frases bizarras. Nem sempre é fácil encontrar um bom papel plagiado. Se o aluno não ler bem, eles podem não perceber que é escrito mal. Muitas vezes, o frasedo estranho é devido a traduções ruins, pois alguns papéis podem vir de outros idiomas.
  • Verificar um ensaio para o plágio passo 6
    6. Acompanhamento de ideias que são muito sofisticadas. Se você notar alguns conceitos estão acima do nível de classe que você está ensinando, você pode querer acompanhá-lo. Claro, alguns alunos estarão muito acima do nível atual, mas também pode significar que o aluno copiado de outra fonte.
  • Por exemplo, se você está ensinando a composição de introdução e o aluno está fazendo trabalho de nível de pós-graduação, você pode querer verificar seu ensaio mais de perto.
  • Verificar um ensaio para plágio Passo 7
    7. Preste atenção a frases semelhantes em todos os seus papéis. Uma maneira de pegar o plágio é procurar por frases semelhantes em diferentes trabalhos. Muitas vezes, os alunos que plagiarão o farão dos mesmos sites, então as mesmas palavras e frases vão aparecer em seus ensaios.
  • Por exemplo, você pode achar que quando discutir um livro como Frankenstein, uma frase particular como "representa o monstro dentro de cada um de nós," aparece em muitos papéis.
    • Parte 2 de 3:
    Verificando outros sinais de plágio
    1. Verificar um ensaio para plágio passo 8
    1. Procure por vários estilos de citação. Se o aluno usa mais de um tipo de estilo de citação, pode ser que o aluno plagiou parte dele. Da mesma forma, se você solicitou o artigo estar em um estilo (como MLA), e o papel é outro estilo (APA), pode ser que o aluno plagiou o papel.


    • Além disso, verifique se a citação ainda existe. Em alguns casos, os alunos compõem completamente as citações, ou afirmam que um ensaio de capítulo em um livro existe quando não. Talvez você tenha acesso ao livro em questão e pode verificar. Verifique os livros do Google, ou olhe on-line para citações do artigo.
  • Verificar um ensaio para plágio Passo 9
    2. Verifique se há detalhes antigos. Às vezes, um papel plagiado terá detalhes que não são atuais. Por exemplo, se o papel referencia um "recente" evento que aconteceu anos atrás, isso poderia significar que era plagiado. Da mesma forma, se o ensaio referencia alguém em uma posição específica que eles tiverem desde a esquerda, isso pode ser um sinal, bem.
  • Também verifique os recursos antigos, que podem indicar que o papel é mais antigo.
  • Verifique um ensaio para plágio Passo 10
    3. Assista para alterações de fonte. Se o aluno estiver copiando e colando em um documento, eles podem não voltar e garantir que a fonte seja a mesma. Se a fonte alterar o tamanho ou o estilo, isso pode ser um indicador de plágio.
  • Verificar um ensaio para o plágio Passo 11
    4. Observe outras alterações de formato. O estilo da fonte não é a única coisa que pode mudar por todo o papel. Você pode perceber que aspas encaracoladas se voltam para as retas e vice-versa, por exemplo. Da mesma forma, o estilo de título pode não ser o mesmo.
    • Parte 3 de 3:
    Confirmando o plágio
    1. Verificar um ensaio para plágio Passo 12
    1. Use um mecanismo de pesquisa. Se você suspeitar de uma frase ou frase foi plagiado, você pode simplesmente enfiar essa frase em um mecanismo de busca, como Google ou Bing. Tente colocar aspas em torno dele para procurar por essa frase exata, embora às vezes isso não apareça resultados (se o aluno mudasse parte da frase).
    • Se o texto tiver sido copiado ou de forma literal ou de perto, é provável que o mecanismo de pesquisa retorne algumas correspondências exatas. Qualquer fonte on-line que tenha o mesmo texto deve aparecer na primeira página de resultados.
  • Verificar um ensaio para plágio Passo 13
    2. Conecte o papel em um verificador de plágio. Muitas escolas oferecem software de plágio para seus professores. No entanto, muitos verificadores também estão disponíveis gratuitamente. Você simplesmente copia e cole o texto, e o programa procura peças plagiadas, verificando-a contra o outro texto na Internet. Enquanto esses métodos não são infalíveis, eles podem ajudá-lo a determinar onde o aluno conseguiu o papel.
  • Turnitin é um local amplamente utilizado para verificação de plágio. Você também pode tentar plagiarisma ou copileaks.
  • Verificar um ensaio para plágio Passo 14
    3. Confrontar o aluno se você suspeitar de plágio. Uma vez que você está bastante certo, o aluno se plagiou, salve a evidência. Então, acompanhar o aluno. Discutir com eles a evidência que você encontrou e use o tempo para ver se o aluno confessará o plágio.
  • Se você não é 100% de certeza, o aluno plagiou, você também pode usar a reunião para determinar se o aluno realmente conhece o material ou não. No entanto, alguns alunos introvertidos podem congelar sob essas circunstâncias, se eles escreveram o material ou não.
  • Verificar um ensaio para plágio passo 15
    4. Determinar a conseqüência se o aluno plagiar. Quanto às conseqüências, como você procura é determinado pela política da sua escola, mas é útil ter o incidente por escrito. Discuta as conseqüências com o aluno. Depois de ter se encontrado com o aluno, escreva um e-mail para o aluno notando o que aconteceu e a ação que você levou.
  • Para estudantes mais jovens, entre em contato com os pais do aluno e acompanham quaisquer administradores relevantes que precisem estar cientes do incidente. Conversar com os estudantes mais velhos diretamente é aceitável, e normalmente haverá repercussões no Conselho de Honra da Escola.

    • Pontas

    Segure uma aula sobre o plágio no início do semestre. Ensine seus alunos a evitá-lo, como citar o trabalho de outra pessoa, e por que é importante não plagiar.
  • Mostrar aos alunos como evitar o plágio. Não apenas assustá-los, como para alguns alunos, táticas de medo podem resultar em desafio ou a necessidade de obter um em você. Dê-lhes as ferramentas e vias para escrever e pesquisar melhor.

    • Avisos

    Será mais difícil identificar uma pessoa que paga alguém para escrever um ensaio original ou fazer um exame para eles. Verifique se sua instituição tem verificações para garantir que a pessoa certa apareça para sentar exames e use suas expectativas do aluno ou nível de classe para guiar seus próprios instintos sobre o trabalho que você está lendo.
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