Como contar para cem

Aprender a contar é um grande negócio. Abre a porta para aprender a adição básica e a subtração, e é tipicamente uma exigência de poder concluir o jardim de infância ou a 1ª série. A maioria das crianças é capaz de contar 100 no momento em que eles completam 6, embora alguns precisarem de um pouco mais de ajuda.Felizmente, há muitas atividades divertidas que podem ajudá-lo a praticar essa habilidade!

Passos

Método 1 de 2:
Contando por 1S
  1. Imagem intitulada Contagem a cem etapa 1
1. Prática contando de 1-10. Antes de poder passar para números maiores, você tem que começar com o básico. Conte a sequência 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10 mais e mais até que a criança se sente muito confortável.

Dica: Tente contar os dedos da criança ou os dedos para uma maneira divertida de praticar esses números!

  • Contagem a uma cem etapa 2
    2. Memorize os números 11-19. Depois de chegar a 20, a contagem é apenas uma questão de repetir o mesmo padrão. No entanto, os números de 11-19 são um pouco diferentes, e a maioria das crianças se beneficiará de uma pequena prática extra antes que eles possam dominá-los. Certifique-se de que a criança possa contar confortavelmente para 19 ou 20 antes de seguir em frente.
  • Ajude a criança a aprender as palavras para cada um desses números: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 e 19.
  • Por exemplo, 21 e 31 são ambos "vinte e um" e "trinta e um."No entanto, o número 11 é" onze ", que pode ser confuso para uma criança pequena.
  • Contagem a uma cem etapa 3
    3. Aprenda múltiplos de 10. É muito mais fácil contar para 100 se você puder ajudar a criança a pensar sobre isso como um padrão de 10s, em vez de uma enorme lista de 100 números. Uma vez que a criança possa facilmente contar de 1-19, vá para contar em múltiplos de 10 até chegar a 100.
  • Estes números são 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 e 100.
  • Contagem a uma cem etapa 4
    4. Passar para praticar 20-29, 30-39 e assim por diante. Depois de dominar 1-10 e contando para 100 por 10s, preencher os espaços em branco será muito mais fácil. Ainda vai levar muita prática, mas você terá a fundação no lugar. Começar praticando os números nos 20s, depois os 30 e continuam até que a criança possa contar todo o caminho para 100.
  • Por exemplo, você ensinaria a criança a contar 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 e 29, depois ensiná-las que depois de 29 vierem 30. Eles podem então começar a sequência novamente.
  • Contagem para cem etapa 5
    5. Coloque uma ênfase especial nos anos 9. Ao contar por 1s, as crianças muitas vezes chegarão a um número que terminam em 9, então ficará preso tentando lembrar qual conjunto de números vem em seguida. Isso pode ocorrer mesmo se eles estão confiantes contando por 10s todo o caminho para 100, então esteja pronto para ajudar os treiná-los se eles precisarem.
  • Por exemplo, a criança pode facilmente contar "31, 32, 33..." Então chegue a 39 e luta para lembrar que 40 vem em seguida.
  • Quando a criança vai de 99 a 100, certifique-se de aplaudir ou torcer para que eles saibam que fizeram um bom trabalho!
    • Método 2 de 2:
    Encontrando formas criativas de praticar
    1. Imagem intitulada Contagem a cem etapa 6
    1. Peça à criança que use os dedos como um lembrete de sua "TENS" Lugar, colocar. Às vezes as crianças podem esquecer onde estão quando estão contando. Para ajudá-los a ficar no caminho, os usem seus dedos para acompanhar a seção em que estão.
    • Por exemplo, a criança seguraria 1 dedo enquanto contam de 10-19, 2 dedos enquanto eles contam de 20 a 29, e assim por diante, todo o caminho para 10 dedos quando atingem 100!
  • Contagem para cem etapa 7
    2. Peça à criança 100 objetos pequenos. Reúna 100 de um pequeno objeto que seja fácil de contar, como bolas de algodão, clipes de papel ou pedaços de cereais. A criança pode contar os objetos, colocá-los em uma folha de trabalho ou agrupe-os para aprender o skipcinging.
  • Por exemplo, você pode agrupar os objetos em 2s, 4s, 5s, 10s e 25s, que todos dividem uniformemente em 100.


  • Este é um bom exercício para aprendizes visuais e práticos.
  • Se você usar pedaços de comida, lembre as crianças para não comê-las até terminar contando!
  • Imagem intitulada Contagem a cem etapa 8
    3. Fazer planilhas para praticar a contagem. Há uma variedade de diferentes estilos de planilha que você pode usar, todos os quais podem ser úteis auxiliares visuais. Um dos mais populares é criar uma grade de 10x10, com os números 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 e 91 através do topo. Em seguida, nas colunas abaixo de cada número, a criança pode escrever os 1s para cada seção.
  • Na segunda coluna, por exemplo, eles escreveriam 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 e 20.
  • O último número da última coluna será 100.
  • Você também pode fazer tiras de papel com 10 espaços, com um múltiplo de 10 escrito através do topo. Por exemplo, na tira marcada 40, a criança preencheria 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48 e 49.

    • Quer uma experiência mais interativa? Tente desenhar uma grade com giz de calçada!

  • Contagem para cem etapa 9
    4. Cante seus números. Se você está trabalhando com uma criança que está tendo problemas para lembrar seus números, tente transformá-los em uma música. Música pode ser uma ótima ferramenta de memorização, e a criança pode cantar a música para si se eles ficarem presos enquanto eles estão tentando contar.
  • Você pode fazer sua própria música se quiser, mas também há toneladas de diversão contando músicas no YouTube que você pode procurar por. Encontre um com uma batida cativante!
  • Imagem intitulada Contagem a cem etapa 10
    5. Usar jogos, aplicativos e quebra-cabeças para aprendizagem prática. Se você está ajudando um aprendiz de mãos, eles podem fazer melhor se você pode fazer a contagem de uma atividade divertida, como um jogo. Você pode fazer seu próprio jogo de uma planilha e pequenos objetos, ou você pode procurar on-line para aplicativos para crianças, quebra-cabeças e livros que ajudam a contagem de ensino.
  • Para fazer o seu próprio jogo, tente chamar números de estilo bingo. Peça à criança que encontre os números na planilha e cubra-os com um de seus objetos. Continue até que todos os 100 espaços estejam cobertos!
  • Contagem para cem etapa 11
    6. Conte tudo o que você pode encontrar. Números de aprendizagem exigem muita prática. Toda vez que você tiver uma chance, encontre algo que você pode contar juntos. Se a criança esquecer um número, treiná-los suavemente, mas tente deixá-los contar por conta própria, tanto quanto possível.
  • Tente dar um passeio onde você conta quantos passos você toma. Você também pode contar os carros que você passa quando você está dirigindo no carro, ou o número de feijão verde em seus pratos no jantar.
  • Se você é professor, tente contar o número de cartazes na parede ou todas as cadeiras na sala.
  • Você não precisa contar 100 a cada vez. Tente escolher um número diferente de objetos para contar a cada vez. Toda vez que você pratica a contagem, você estará trabalhando para poder chegar a 100 eventualmente.

    • Pontas

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